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導(dǎo)游資格備考政策法規(guī)考試重點(diǎn)

導(dǎo)游資格備考政策法規(guī)考試重點(diǎn)

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2014-11-14 11:07

導(dǎo)游資格

導(dǎo)游資格考試

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2014年導(dǎo)游資格考試按照省市將自行安排考試的時(shí)間,在11月份將要有幾個(gè)省份進(jìn)行考試,所以還在備考的考生,可要抓緊時(shí)間了,對(duì)于導(dǎo)游的考試范圍會(huì)非常廣泛,還會(huì)考到政策和法規(guī),為此唯學(xué)網(wǎng)小編整理了政策法規(guī)的復(fù)習(xí)重點(diǎn),供考生參考。

我國(guó)的基本國(guó)策

(一)計(jì)劃生育的基本國(guó)策

(1)主要內(nèi)容包括:晚婚,晚育,少生,優(yōu)生。結(jié)婚年齡:男不得早于22周歲,女不得早于20周歲。

(2)實(shí)行計(jì)劃生育的原因如下。

①人口多,人均資源相對(duì)不足:中國(guó)人口占世界人口的1/5左右;中國(guó)人均礦產(chǎn)資源只占世界平均水平的1/2;中國(guó)人均耕地面積只占世界平均水平的1/3;中國(guó)人均水資源只占世界平均水平的1/4;中國(guó)人均森林只占世界平均水平的1/6;中國(guó)人均草場(chǎng)面積只占世界平均水平的1/3;中國(guó)耕地面積只占國(guó)土面積的1/10。

②實(shí)行計(jì)劃生育有利于滿(mǎn)足全體人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要。

③實(shí)行計(jì)劃生育有助于使勞動(dòng)力增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力的需要相適應(yīng)。

(二)環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策

(1)20世紀(jì)80年代,中國(guó)政府把環(huán)境保護(hù)確立為一項(xiàng)基本國(guó)策。1989年,首部《環(huán)境保護(hù)法》正式頒布。

(2)我國(guó)環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)有重要意義。

(3)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的五項(xiàng)原則如下:

①協(xié)調(diào)發(fā)展,互惠共贏;

②強(qiáng)化法治,綜合治理;

③不欠新賬,多還舊賬;

④依靠科技,創(chuàng)新機(jī)制;

⑤分類(lèi)指導(dǎo),突出重點(diǎn)。

(4)保護(hù)環(huán)境的目標(biāo)如下:

①到2010年,重點(diǎn)地區(qū)和城市的環(huán)境質(zhì)量得到改善,基本遏制生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì);

②到2020年,環(huán)境質(zhì)量和生態(tài)狀況明顯改善。

(三)對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策

(1)對(duì)外開(kāi)放是指,國(guó)家主動(dòng)地?cái)U(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)交往,放寬政策,發(fā)展對(duì)外開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)。

(2)對(duì)外開(kāi)放的目標(biāo):形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局。

①“全方位”的含義:從開(kāi)放對(duì)象來(lái)看,全方位開(kāi)放是指對(duì)世界所有國(guó)家和地區(qū)開(kāi)放;各地區(qū)都加快對(duì)外開(kāi)放的步伐,實(shí)現(xiàn)東、南、西、北、中并舉的開(kāi)放格局。

②“多層次”的含義:多層次是指全國(guó)不同地區(qū)實(shí)行不同程度的對(duì)外開(kāi)放。

③“寬領(lǐng)域”的含義:向世界市場(chǎng)開(kāi)放,包括經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的工、商、農(nóng)等;也包括政治、科學(xué)、技術(shù)、文化教育等非經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。

(1) 實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的必要性與重要性:

① 實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求;

②實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的必然選擇;

③實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的有效途徑。

(四)“和平統(tǒng)一,一國(guó)兩制”的基本國(guó)策

(1)“一國(guó)兩制”的構(gòu)想。

①1982年9月,鄧小平公開(kāi)提出“一國(guó)兩制”的構(gòu)想。

②1984年,鄧小平在會(huì)見(jiàn)美國(guó)喬治城大學(xué)戰(zhàn)略與國(guó)際問(wèn)題研究中心代表團(tuán)時(shí),第二次使用了“一國(guó)兩制”。

③1984年12月,中英聯(lián)合聲明標(biāo)志著“一國(guó)兩制”構(gòu)想開(kāi)始實(shí)施。

(2)“一國(guó)兩制”的含義:在一個(gè)中國(guó)的前提下,國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度;香港、澳門(mén)、臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的組成部分,它們作為特別行政區(qū)保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。

(3)“一國(guó)兩制”的基本內(nèi)容。

①堅(jiān)持一個(gè)國(guó)家,實(shí)行“兩種制度”。

⑦“一國(guó)兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”高度自治的方針得到切實(shí)執(zhí)行。

以上就是關(guān)于導(dǎo)游資格備考的相關(guān)內(nèi)容,唯學(xué)網(wǎng)是國(guó)內(nèi)最具價(jià)值的教育培訓(xùn)與互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),致力于為考生提供第一手的教育資訊與院校教學(xué)服務(wù),因此考生如若獲知其他關(guān)于更多導(dǎo)游資格考試的所有相關(guān)信息,請(qǐng)密切關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)。

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