2014年導(dǎo)游資格不進行統(tǒng)一組織考試,每個省按照省的情況自行決定,所以參加考試的考生,要根據(jù)自己所在的省份進行報名,那么對于導(dǎo)游資格的考試,考生需要記憶的東西有很多,為方便大家復(fù)習(xí),唯學(xué)網(wǎng)小編整理了導(dǎo)游資格民俗知識點整理。詳見下文。
1.什么是民族?
A.狹義概念:指人們在一事實上的歷史發(fā)展階段所形成的具有共同語言.共同地域、共同經(jīng)濟生活以及表現(xiàn)于共同的民族文化特點上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的人們共同體,如漢族。
B、廣義概念:包括處于不同社會發(fā)展階段的各種人們共同體,如古代民族、現(xiàn)代民族,或者用以指一個國家或一個地區(qū)的各民族,如中華民族。
2、中華民族;
中國境內(nèi)56個民族的總稱。
3、什么是民俗?
民俗,就是民間的風(fēng)俗,是創(chuàng)造于民間又傳承于民間的具有世代相習(xí)的傳承性事象(包括思想和行為),是廣大中下層勞動人民所創(chuàng)造傳達室承的民間社會生活文化,是傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)和重要組成部分。
4、民俗的四大特性;
A、社會性和集體性
B、類型性和模式性
C、穩(wěn)定性和變異性
D、傳承性和播布性
這四者之間又是一個不可分割的整體。
5、民俗的范圍;
包括:居住、飲食、服飾、生產(chǎn)、交換、交通、婚姻、家庭、村落、結(jié)盟、歲時、節(jié)日、喪葬、信仰、風(fēng)尚、禮儀、禁忌等方面的民間風(fēng)俗習(xí)慣。
6、導(dǎo)游員、旅游者對目的地的風(fēng)俗習(xí)慣應(yīng)持的正確態(tài)度:
應(yīng)持尊重其“保護和改革自己風(fēng)俗習(xí)慣的自由”的態(tài)度,入鄉(xiāng)問俗、入鄉(xiāng)問禁、入鄉(xiāng)隨俗。
7、識記中國民族的名稱:
漢族
其他55個民族:壯族、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族、布依族、侗族、瑤族、朝鮮族、白族、哈尼族、哈薩克族、黎族、傣族、畬族、傈族、仡佬族、拉祜族、東鄉(xiāng)族、佤族、水族、納西族、羌族、土族、錫伯族、仫佬族、柯爾克孜族、達斡爾族、景頗族、京族、基諾族、德昂族、烏孜別克族、俄羅斯族、裕固族、保安族、門巴族、鄂倫春族、獨龍族、塔塔爾族、赫哲族、高山族、珞巴族。
8、中國民族的人口結(jié)構(gòu)及少數(shù)民族的含義:
根據(jù)1990年全國第四次人口普查的匯總資料,截至1990年7月1日零時,我國大陸人口為113368萬余人,其中漢族人口占全國人口的92%,其他55個民族占全國總?cè)丝诘?%。因為他們在總?cè)丝谥兴急壤,所以稱為少數(shù)民族。人數(shù)最多,最少的少數(shù)民族分別是壯族、珞巴族。
9、中國大陸人口超過千萬和不足一萬的民族:
人中超過千萬的民族:漢族、壯族;
人口在一萬以下的有:門巴、鄂倫春、獨龍、塔塔爾、赫哲、高山、珞巴等7個民族。
10、中國民族的分布狀況特點:
中國人口的分布呈現(xiàn)東南密,西北疏的格局。
漢族多聚居在人口稠密的東南部,少數(shù)民族多住在人口稀疏的邊疆地區(qū),但兩者之間并無明顯界線。
在少數(shù)民族聚居區(qū),一般都有一定數(shù)量原漢族居民,從而形成了以漢族為主體的大雜居、小聚居、交錯居住的格局。
我國少數(shù)民族人口所占的比例雖小,但分布地區(qū)很廣,約占全國總面積的60%以上。
這種居住格局決定了中國各民族之間,特別是漢族與少數(shù)民族之間,在政治、經(jīng)濟、文化等方面相互領(lǐng)帶的密切關(guān)系。
唯學(xué)網(wǎng)是國內(nèi)最具價值的教育培訓(xùn)與互動學(xué)習(xí)平臺,致力于為考生提供第一手的教育資訊與院校教學(xué)服務(wù),因此考生如若獲知其他關(guān)于更多導(dǎo)游資格考試的所有相關(guān)信息,請密切關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)。