9月1日幼升小開學(xué)第一天，很多家長把孩子送到教室門口，孩子拽著家長的胳膊不舍得讓他們離開。據(jù)老師表示，開學(xué)第一天，總會(huì)有些孩子因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境，認(rèn)識新的朋友而感到惶恐。因此，老師建議幼升小家長，應(yīng)多疏導(dǎo)孩子快一點(diǎn)適應(yīng)新環(huán)境。那么，該如何幫助孩子度過適應(yīng)期呢？

幼升小家長如何幫助一年級新生度過適應(yīng)期?

鼓勵(lì)孩子多認(rèn)識一些小伙伴

開學(xué)第一天，很多小朋友對新的環(huán)境、新的同學(xué)比較陌生，因此也產(chǎn)生了一些恐懼感。老師建議家長，應(yīng)該給孩子積極的暗示，因?yàn)�，家長的情緒會(huì)直接影響孩子的情緒。如果家長鼓勵(lì)孩子多與其他小伙伴交往，這樣孩子會(huì)很快地適應(yīng)。

讓孩子愉快的來上學(xué)

據(jù)老師表示，小孩幼升小，家長擔(dān)憂是很正常的。小朋友進(jìn)入小學(xué)后，從心理上一般要經(jīng)過3個(gè)時(shí)期，家長了解孩子每個(gè)時(shí)期的心理轉(zhuǎn)變，就知道不同階段應(yīng)該做些什么。首先孩子經(jīng)歷的是興奮期，晚上可能會(huì)睡不著覺。1個(gè)月后，由于在紀(jì)律上受到約束，教學(xué)形式也不再是幼兒園單純的以游戲?yàn)橹�，小朋友�?huì)進(jìn)入?yún)捑肫凇?個(gè)月后，小朋友會(huì)逐漸喜歡校園，進(jìn)入適應(yīng)期。

孩子進(jìn)入新環(huán)境，走好入學(xué)第一步非常重要，家長要多與孩子溝通，在家里為孩子營造獨(dú)立的小空間，讓孩子帶著愉悅的心情來上學(xué)。

多和孩子聊學(xué)校有趣的事情

家長們可以帶著孩子們參觀校園，看看學(xué)校的游泳館、健身房、餐廳，讓孩子們熟悉這所學(xué)校，喜歡學(xué)校的環(huán)境。同時(shí)，也讓孩子知道教室、廁所、老師的辦公室、自己的座位在什么地方，了解老師常用的口令，減少他們在新環(huán)境下的恐懼感。

從幼兒園升入小學(xué)，孩子的內(nèi)心情感、上學(xué)愿望、學(xué)習(xí)興趣和自理能力以及行為習(xí)慣等，非常需要家長幫助調(diào)整，因此家長要多與老師保持溝通，及時(shí)了解小孩在學(xué)校的情況，放學(xué)后可以多問問孩子一些學(xué)校里有趣的事情、聽到的小故事，通過家校配合，讓孩子愛上快樂的小學(xué)生活。

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