天津：開齊開足體育美育課程 新增3.3萬個義務(wù)教育學位

我市召開2022年度教育工作會，對今年教育各項重點工作作出部署。今年的教育工作會有哪些方面值得重點關(guān)注?

開齊開足體育美育課

在大中小學開設(shè)勞動教育必修課

我市將開齊開足體育課，精心組織大課間活動。遴選全國校園足球特色校、試點區(qū)、“滿天星”訓練營、特色幼兒園，參加全國校園足球夏令營，組織校園足球骨干教師、教練員、管理人員參加全國培訓。不斷提升學校美育質(zhì)量，開齊開足美育課程，加強學校美育精品課程建設(shè)，推進農(nóng)村學校藝術(shù)教育實驗綜合改革實踐，完善城鄉(xiāng)學校“手拉手”幫扶機制。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校和基地建設(shè)。創(chuàng)建美育傳習室，辦好學校戲曲美育大會。在大中小學開設(shè)勞動教育必修課，在職業(yè)院校和普通高校增設(shè)選修課，在各學科中有機滲透勞動教育，構(gòu)建勞動教育課程體系。遴選一批市級勞動教育實踐基地。加強區(qū)級勞動教育實踐基地和學校專用勞動實踐教室建設(shè)，每所學校至少配建1間勞動實踐教室。

優(yōu)化學前教育資源結(jié)構(gòu)

擴大普惠性資源覆蓋面

今年，我市將鞏固學前教育資源建設(shè)成果，優(yōu)化學前教育資源結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展公辦園，減少民辦托幼點，增加普惠性學前教育資源。修訂完善公辦幼兒園等級評定標準。實行“優(yōu)質(zhì)園+”辦園模式，完善優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶薄弱園、農(nóng)村園、民辦園機制，擴大優(yōu)質(zhì)學前教育資源覆蓋面。開展保教質(zhì)量專項培訓。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持以游戲為基本活動。深化幼兒園與小學教育雙向銜接，杜絕學前教育“小學化”傾向。

新增3.3萬個義務(wù)教育學位

擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給

深入實施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展三年行動，新增3.3萬個義務(wù)教育學位，推進C級校舍提升改造、生均體育場館面積達標、瀝青水泥類硬化體育運動場地改造、教學儀器配置等工作。推動落實基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)若干措施，深化集團化辦學模式，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給。實施“品牌高中”建設(shè)工程，重點培育30所“品牌高中建設(shè)項目培育學校”，引領(lǐng)全市普通高中高品質(zhì)、多樣化特色發(fā)展。實施普通高中學生發(fā)展指導專項行動，建設(shè)一批學生發(fā)展指導實驗校。實施青少年科技創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)計劃，推動高等院校與普通高中聯(lián)合開展學生創(chuàng)新素養(yǎng)培育實驗。結(jié)合學齡人口變化，啟動實施普通高中資源建設(shè)工程，優(yōu)化普通高中布局，增加市內(nèi)六區(qū)普通高中學位供給。

深化中職高職系統(tǒng)(銜接)培養(yǎng)

推進高職本科聯(lián)合培養(yǎng)改革

主動融入“一基地三區(qū)”建設(shè)，緊密對接“1+3+4”產(chǎn)業(yè)體系，重點建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)專業(yè)群，促進人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有效銜接。深化中職高職系統(tǒng)(銜接)培養(yǎng)，推進高職本科聯(lián)合培養(yǎng)改革。校企共建一批應(yīng)用技術(shù)研發(fā)團隊、工藝與產(chǎn)品開發(fā)中心。對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)進步和流程再造，打造通用技能專業(yè)技能公共實訓基地集群。深化工學結(jié)合、德技并修，全面推行現(xiàn)代學徒制。深入實施第四批1+X證書制度試點工作，完善職業(yè)技能等級證書質(zhì)量監(jiān)管機制。

推進高校“雙一流”建設(shè)

提升高等教育服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力

我市將持續(xù)推進南開大學、天津大學和醫(yī)科大學、工業(yè)大學、中醫(yī)藥大學國家層面“雙一流”建設(shè)。推進9所市屬本科高校和2所共建高校高水平特色大學建設(shè)。深入實施頂尖學科培育計劃，創(chuàng)新學科建設(shè)體制機制，為持續(xù)提升優(yōu)勢學科專業(yè)水平夯實基礎(chǔ)。加快信息技術(shù)、集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能等關(guān)鍵急需領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)布局調(diào)整。深入實施卓越拔尖人才培養(yǎng)計劃，持續(xù)推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)。推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，推動高校健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學體系和實踐平臺，建設(shè)一批天津市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程，辦好第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，繼續(xù)實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，建設(shè)具有天津特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系。深化新時代研究生教育綜合改革，強化導師第一責任人責任，聚焦“1+3+4”產(chǎn)業(yè)體系及12條重點產(chǎn)業(yè)鏈領(lǐng)域，設(shè)立研究生科研創(chuàng)新項目，加強研究生科研訓練，以大團隊、大平臺、大項目支撐高質(zhì)量研究生培養(yǎng)。

來源：天津日報

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