音樂胎教是眾多胎教方法中最方便、最有效的方法之一。在當今的社會中，有許多的孕婦準媽媽們在為孩子進行音樂胎教，以期待將來能生一個健康、聰明的寶寶。但也有一部分的準媽媽在持觀望態(tài)度，因為她們可能從別人那里聽到了做胎教沒有效果的說法，也可能自己從網(wǎng)上查到了胎教是“偽科學”的說法，認為胎教不僅沒有效果，還可能危害到寶寶的健康。

對于那些持觀望態(tài)度的準媽媽們，今天天才寶寶胎教就為大家簡單的說一說音樂胎教到底可不科學，做音樂胎教的科學依據(jù)有哪些?

首先，我們要知道什么是音樂胎教。眾所周知，音樂胎教是指通過音樂對胎兒施教的過程。音樂胎教是一個綜合的學科知識，以音樂治療的學科專業(yè)為基礎，以音樂的方式促進孕婦與胎兒健康成長的綜合性方法。這說明音樂胎教并不是簡單地讓孕婦和胎兒聽音樂，而是包含有聆聽、律動、冥想、歌唱等不同的形式。所以，科學的音樂胎教應該按照懷孕周期，合理的安排音樂胎教的內容和方式，例如天才寶寶胎教音樂胎教課程。

知道了什么是音樂胎教，接下來，我們就進入正題，說一說音樂胎教的科學依據(jù)是什么。音樂胎教的科學依據(jù)有三個，一是音波對大腦發(fā)育的影響，二是胎兒聽力系統(tǒng)的發(fā)育，三是胎兒大腦發(fā)育的階段。

一、聲波對大腦發(fā)育的影響。

當前有關大腦的科學研究顯示，音樂的波動可以以生物電的形式影響人的記憶神經元，促使大腦神經元上的突觸數(shù)增加，軸突變粗，進而改變大腦進行信息交換和加強思維能力的物質基礎，這充分說明合適的音樂可以促進大腦發(fā)育，為良好的思維奠定物質基礎。

對胎兒音樂胎教的跟蹤研究結果顯示，胎教音樂的聲音信號透過孕婦的肚皮、子宮和羊水，進而刺激胎兒的聽覺器官，再通過聽覺神經的傳導傳入大腦，促使胎兒腦神經元的軸突、樹突及突觸的發(fā)育，以及腦細胞之間的連接，這就為優(yōu)化胎兒后天的智力及發(fā)展音樂天賦奠定了基礎。

二、胎兒的聽力發(fā)育。

胚胎學研究證明，胎兒在孕8周的時候開始，神經系統(tǒng)初步形成，聽神經開始發(fā)育;在15-20周：胎兒開始有聽覺，但對外界的聲音不敏感;在孕24周時，胎兒左右耳蝸的形態(tài)和聽神經的分化基本完成;發(fā)育到24-28周，胎兒對聲音的刺激已經具備充分的反應能力，并可以用4種方式表達，即胎動、胎心率、腦電波記錄的改變以及電流性皮膚反射的反應;到孕30周左右，胎兒已經能夠分辨出聲音的種類，例如可以分辨出是爸爸在說話還是媽媽在說話，表現(xiàn)在胎兒在子宮里已經熟悉了*聲音，但出生后哭鬧時，媽媽們的哄抱聲音具有明顯的安撫作用。

總述，上述研究說明胎兒在孕4月以后胎兒就有了聽力，在孕6月后，胎兒的聽力幾乎和成人接近，這就為胎教音樂的有效傳遞奠定了基礎。因此天才寶寶胎教建議在孕17周的時候開始給胎兒做音樂胎教。

三、胎兒的大腦發(fā)育。

現(xiàn)代胎兒醫(yī)學的研究證明，在懷孕后的2-3周，胚胎的大腦原基形成;孕5-8周，胚胎大腦溝回的輪廓已經很明顯;孕9-12周，胚胎腦細胞的發(fā)育進入第一個高峰期;孕13-20周，胎兒的腦細胞仍處于迅速發(fā)育的高峰階段，并且偶爾出現(xiàn)記憶痕跡;孕21-24周，胎兒大腦表面開始出現(xiàn)溝回，大腦皮質的層次結構也已經基本定型;孕25-28周，胎兒大腦中主持知覺和運動的神經已經比較發(fā)達，開始具有思維和記憶的能力;孕29-32周時，胎兒的大腦皮質更為發(fā)達，大腦表面的主要溝回已經完全形成。

這說明從懷孕的3-5月是胎兒大腦發(fā)育的高峰期，如果在此時給與大腦適當?shù)耐鈦泶碳�，促進大腦發(fā)育，這就為胎兒的智力發(fā)育奠定了物質基礎。

從這三個方面可以看出，給胎兒做音樂胎教是有科學的依據(jù)，這也為音樂胎教提供了堅實的理論基礎。還在為是否給寶寶做音樂胎教的準父母們別再猶豫了，馬上付諸行動開始做音樂胎教，為孩子將來的智力發(fā)展打好基礎。

來源：天才寶寶胎教

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