親子教育系列18：如何培養(yǎng)孩子的自信心
很多家長(zhǎng)對(duì)于自信心有些誤解，有的人簡(jiǎn)單的認(rèn)為自信就是自己相信自己，也有的家長(zhǎng)認(rèn)為表?yè)P(yáng)能使孩子更加自信。什么是自信，該如何培養(yǎng)孩子的自信心?
首先我們看看自信的三種表現(xiàn)：
第一種叫依賴型自信。如果一個(gè)孩子，特別渴望得到表?yè)P(yáng)，而且只在被表?yè)P(yáng)的時(shí)候他才會(huì)有上進(jìn)心，還有他非常的介意別人的批評(píng)，這是典型的依賴型自信。
第二種叫比較型自信。如果一個(gè)孩子需要和比較差的人比較才能找到自信，或者是通過(guò)否定別人才能找到自信，或者總拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比才能找到自信，或者他總是瞧不起別人，而自己又沒(méi)有多大的本事。這就是比較型自信的表現(xiàn)。
第三種叫獨(dú)立性自信。一個(gè)人在任何情況下都不會(huì)影響對(duì)自我的價(jià)值肯定，不管你怎么看，我不管你怎么說(shuō)，我不管你怎么對(duì)我，不管你對(duì)我什么態(tài)度，都不會(huì)影響我對(duì)自我正確的認(rèn)知，這叫獨(dú)立性自信。本質(zhì)上是一種生命的狀態(tài)和內(nèi)在的人格，是一種不受外界影響的高價(jià)值感的獨(dú)立人格。這也被稱為真自信，而其余兩種則為假自信。
那么自信具體來(lái)自于哪里呢?
客體關(guān)系理論認(rèn)為，我們?cè)?歲之前與我們的撫養(yǎng)者會(huì)形成一個(gè)內(nèi)在關(guān)系模式，也就是內(nèi)在父母與內(nèi)在小孩的關(guān)系。之后你會(huì)把這樣的關(guān)系模式投射到外面，要么與內(nèi)在父母自居，同時(shí)把內(nèi)在小孩投射到他人身上;要么以內(nèi)在小孩自居，同時(shí)以內(nèi)在父母自居，人的一生都是在重復(fù)而已。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是一個(gè)人的童年被父母對(duì)待的模式會(huì)影響并形成他的內(nèi)在人格模式，長(zhǎng)大后這個(gè)內(nèi)在模式就會(huì)投射到人際關(guān)系中，從而內(nèi)在模式?jīng)Q定一個(gè)人的關(guān)系模式和行為模式，進(jìn)而決定其命運(yùn)。
首先，六歲以前，家長(zhǎng)要給孩子無(wú)條件的愛(ài)，滿足孩子在六歲以前成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中基本的人格的需要，孩子的被看見(jiàn)、被接納、被認(rèn)同、被肯定的需求得以滿足，就有了高價(jià)值感。
其次，六歲以后，我們要培養(yǎng)孩子不依賴于別人的贊美而建立起獨(dú)立的自信和自我認(rèn)知。我們要讓孩子也要明白，你就是你，你不是別人口中的你;不管別人認(rèn)不認(rèn)同你，你都是有價(jià)值的;不管別人喜不喜歡你，你都是值得被愛(ài)的;因?yàn)槟闶且粋�(gè)尊重自己以及對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。
第三，孩子獨(dú)立性自信的最初來(lái)源就來(lái)自于家長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不要因?yàn)楹⒆咏Y(jié)果不好，或者因?yàn)楹⒆邮�，我們就去不接納他，或者去懲罰他;孩子結(jié)果好就拼命夸他，結(jié)果不好就拼命懲罰他，就會(huì)導(dǎo)致孩子深層次的恐懼。家長(zhǎng)過(guò)度關(guān)注結(jié)果就代表著人不重要;人感受到自己不重要，就代表著我不值得，不值得就是低價(jià)之感。一個(gè)缺乏自信的孩子，就是活在恐懼當(dāng)中的孩子，沒(méi)有安全感的孩子，他隨時(shí)隨地都會(huì)討好別人，他會(huì)特別在意別人對(duì)他的態(tài)度，別人對(duì)他的評(píng)價(jià)等等。
第四，培養(yǎng)孩子相信規(guī)律而不僅僅相信自己。很多孩子能考的好之后，包括很多大人獲得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)之后，就覺(jué)得自己很牛逼，很聰明，很厲害。家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)楹⒆涌嫉暮没蛘呓Y(jié)果好而去拼命的夸孩子，結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致孩子會(huì)膨脹。一個(gè)人能把一件事情做出好的結(jié)果，大多數(shù)時(shí)候是因?yàn)槲覀冋莆樟朔椒�。別人能做到的事情，只要我們掌握方法，我們也能做到;同樣的，我們能做到的事情，別人掌握方法，別人也能做到。掌握方法，堅(jiān)定信念，才是成功的訣竅。當(dāng)孩子明白成功的規(guī)律之后，就不會(huì)因?yàn)槭《晕曳穸�，也不�?huì)因?yàn)槌晒Χ晕遗蛎洝Ｎ覀円獙W(xué)會(huì)在成功的時(shí)候有正常的心態(tài)，我們也應(yīng)該在失敗的時(shí)候具備承載和面對(duì)失敗的能力。
總結(jié)一下，我們要培養(yǎng)孩子真正的自信的孩子。它不依賴于外界、不依賴于環(huán)境的影響，不管外界對(duì)我的態(tài)度是如何，不管外界怎么評(píng)判我，都不會(huì)影響我的自我價(jià)值認(rèn)同和身份認(rèn)同。親子教育是人格之間的滲透，自信的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出自信的孩子。孩子的自信心來(lái)源于家長(zhǎng)從小正確的對(duì)待孩子，滿足他成長(zhǎng)的心理需求，堅(jiān)定的對(duì)人的接納和認(rèn)同。一個(gè)有獨(dú)立性自信的孩子，他的心靈就是自由的，一個(gè)心靈自由的人一定是快樂(lè)的，一定是幸福的。
來(lái)源:高維看人生
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