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親子教育系列14:如何讓孩子感受到愛(ài)

親子教育系列14:如何讓孩子感受到愛(ài)

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2022-11-11 15:13

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親子教育系列14:如何讓孩子感受到愛(ài)

我們知道,孩子從成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,有兩個(gè)核心需求,需要被自己的爸爸媽媽看見(jiàn)并滿足。第一個(gè)是生理的需求,第二個(gè)是心理和情感層面的需求。如果作為家長(zhǎng)的我們不具備看到并滿足孩子內(nèi)在心理和情感層面的這些需求的能力,孩子就會(huì)處于被忽略不被愛(ài)的狀態(tài)當(dāng)中,孩子就會(huì)感覺(jué)非常失望,失望就會(huì)變成抱怨,抱怨就會(huì)變成指責(zé),指責(zé)就會(huì)變成憤怒,久而久之就會(huì)形成一種匱乏性的人格。所以,看到并滿足孩子心理和精神層面需求的能力,是所有的家長(zhǎng)需要成長(zhǎng)和培養(yǎng)的第一個(gè)非常重要的核心能力。

很多家長(zhǎng)說(shuō)很愛(ài)孩子,可是你的孩子卻沒(méi)有感受到你的愛(ài)。天天對(duì)孩子說(shuō),寶貝,媽媽愛(ài)你。這是很枯燥的沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的。你愛(ài)不愛(ài)她以孩子感受到愛(ài)為標(biāo)準(zhǔn)。在關(guān)系當(dāng)中你說(shuō)什么不重要,你做什么也不太重要,孩子感受到什么才重要。當(dāng)你不會(huì)愛(ài)孩子的時(shí)候,或者當(dāng)孩子感受不到你對(duì)他愛(ài)的時(shí)候,孩子就會(huì)處于一種不被愛(ài)的匱乏狀態(tài),叫做缺愛(ài)的狀態(tài)。

缺愛(ài)的孩子,常見(jiàn)會(huì)有以下幾種人格的表現(xiàn):

第一,缺愛(ài)的孩子會(huì)在關(guān)系當(dāng)中不斷的索取。因?yàn)榭释玫礁嗳说年P(guān)愛(ài),所以在關(guān)系當(dāng)中就會(huì)不斷的喪失底線的去討好別人,希望在關(guān)系當(dāng)中得到的更多,對(duì)別人的要求就會(huì)比較多。被別人愛(ài)對(duì)缺愛(ài)的孩子來(lái)講很重要,所以在關(guān)系當(dāng)中缺愛(ài)有時(shí)表現(xiàn)的非常的敏感。

第二,缺愛(ài)的孩子會(huì)表現(xiàn)出對(duì)生命的匱乏感。孩子會(huì)經(jīng)常表現(xiàn)出無(wú)力無(wú)助,沒(méi)有方向,沒(méi)有勇氣,低價(jià)值感,提不起精神,干啥啥都沒(méi)勁等等,結(jié)果就是創(chuàng)造沒(méi)有意義、不斷失敗的人生。

第三,在關(guān)系當(dāng)中會(huì)表現(xiàn)的過(guò)分依戀對(duì)方。有些孩子永遠(yuǎn)和自己的爸爸媽媽分離不了,不是過(guò)度依賴自己的父母,就是對(duì)父母有情緒,很難獨(dú)立生存。還有很多人在感情當(dāng)中容易受傷,分手之后要死要活,離婚之后從此走不出來(lái),為情所困等,這些表現(xiàn)在乎的不是對(duì)方,而是自己又一次被別人不愛(ài)。家長(zhǎng)不具備正確愛(ài)孩子的能力,這是典型的愛(ài)無(wú)能,要提升愛(ài)自己的能力。

如何讓孩子感受到愛(ài)?

第一,用心陪伴自己的孩子。陪他玩,陪他嘮,陪他說(shuō),陪他笑,陪他瞎扯,陪他逛逛等等,用心的去陪著孩子一起長(zhǎng)大,陪孩子一起享受生活,陪孩子一起經(jīng)歷人生的酸甜苦辣,本身就是一種樂(lè)趣,也是一種責(zé)任。有的家長(zhǎng)陪著孩子卻心不在焉,或者去給孩子講一大通大道理,或者自己卻只顧自己玩著手機(jī)。用心陪伴孩子,就代表著我們心里已經(jīng)把孩子放在最重要的位置,就代表著我們潛意識(shí)愿意和孩子建立更親密的條件。你和孩子有共同的話題嗎?有情感的連接嗎?有共同的愛(ài)好嗎?

第二,關(guān)心孩子的感受。人是感性的,孩子在不開(kāi)心有情緒的時(shí)候,我們作為家長(zhǎng)不要去琢磨孩子,更不要去批評(píng)孩子,不要給孩子講道理,我們要多問(wèn)候多關(guān)心多表達(dá)愛(ài),把對(duì)方的情緒和感受放在第一位,把對(duì)方的人先放在最重要的位置。人快不快樂(lè),開(kāi)不開(kāi)心,壓力大不大,難不難受等?吹胶⒆雍苌鷼猓嬖V孩子?jì)寢尶吹侥愫苌鷼獾臉幼,媽媽很心疼?吹胶⒆硬婚_(kāi)心,告訴孩子,媽媽知道你不開(kāi)心,雖然媽媽不知道什么原因你不開(kāi)心,但看到你不開(kāi)心的樣子,媽媽很心疼。我們?cè)谏町?dāng)中還要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受,說(shuō),如果爸爸*處理方式和語(yǔ)言讓你不舒服,請(qǐng)你勇敢的告訴我們,因?yàn)槟愕目鞓?lè)對(duì)我們很重要,你值得被別人正確對(duì)待的。當(dāng)孩子在關(guān)系當(dāng)中感覺(jué)到被重視、被關(guān)注、被在乎的時(shí)候,就會(huì)找到發(fā)自內(nèi)心的自我認(rèn)同感、價(jià)值感和存在感。

第三,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子贈(zèng)送一些禮物。比如說(shuō)節(jié)日的時(shí)候,比如說(shuō)生日的時(shí)候,比如說(shuō)孩子小升初的時(shí)候,比如說(shuō)在一個(gè)特殊意義的時(shí)間段等等,把孩子放在心上,用心的去給孩子挑一些禮物,主動(dòng)給孩子送一些他需要的他喜歡的或者跟學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)的禮物,讓孩子感覺(jué)到他在你心中很重要,而不是每次孩子想要買(mǎi)個(gè)什么東西,都需要像個(gè)乞丐一樣向你祈禱,或者是每次都要跟你談條件,跟你搞交換,這樣的孩子是沒(méi)有尊嚴(yán)可言的。

第四,沒(méi)有偏見(jiàn)的愛(ài)。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)是有條件的,我們要的是沒(méi)有條件沒(méi)有偏見(jiàn),具體表現(xiàn)在三個(gè)方面:

1、愛(ài)不論結(jié)果。很多家長(zhǎng)結(jié)果好的時(shí)候就愛(ài)孩子,結(jié)果不好的時(shí)候批判指責(zé),這樣的孩子是感受不到愛(ài)的。愛(ài)孩子和孩子取得的階段性的結(jié)果沒(méi)有關(guān)系,結(jié)果是變化的,而我們對(duì)孩子的愛(ài),對(duì)孩子的信任他是永恒不變的,他不會(huì)隨著歲月的流逝而發(fā)生任何的變化和變質(zhì)。

2、愛(ài)也不分性別。男孩女孩都一樣知道被爸爸媽媽愛(ài),今天很多家長(zhǎng)依然還會(huì)有重男輕女的思想,被忽略的孩子會(huì)一直會(huì)處在痛苦仇恨以及討好的模式當(dāng)中。今天這個(gè)社會(huì)有很多女孩子變成女強(qiáng)人或者女漢子,不是因?yàn)楦改附逃,就是因(yàn)楦改钢啬休p女導(dǎo)致的,其背后推手就是家長(zhǎng)的教育方式和教育思想。

3、叫愛(ài)不分大小,在孩子的世界里其實(shí)沒(méi)有老大老二的概念,他們都是你的孩子,都需要得到你公平的愛(ài)。家長(zhǎng)不斷的要求,你是老大,你應(yīng)該為小的怎么怎么樣?當(dāng)不斷的要求老大為小的付出的時(shí)候,他就會(huì)覺(jué)得被爸爸媽媽拋棄,或者是不被爸爸媽媽愛(ài),不但內(nèi)心充滿傷痕,同時(shí)還會(huì)針對(duì)弟弟妹妹,導(dǎo)致很多老大一輩子活在喪失自我和不被愛(ài)的痛苦當(dāng)中。

第五,不隨便對(duì)孩子發(fā)脾氣。這條很簡(jiǎn)單,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。也許是你的標(biāo)準(zhǔn)太多,對(duì)孩子束縛太多,導(dǎo)致孩子和你對(duì)抗,所以你把對(duì)孩子的這種怨恨情緒脾氣全部發(fā)泄在他的身上,因?yàn)槟阌X(jué)得孩子不把你當(dāng)回事,孩子不聽(tīng)你的話,是對(duì)你尊嚴(yán)是對(duì)你人格是對(duì)你權(quán)威的侵犯,其實(shí)這是沒(méi)有界限感,或者是家長(zhǎng)低價(jià)值感的表現(xiàn)。家長(zhǎng)的人生遇到問(wèn)題,的事業(yè)有壓力等等,這都是你自己需要面對(duì)的事情,孩子沒(méi)有義務(wù)要承載。如果你有情緒,請(qǐng)你勇敢的告訴我們的孩子,爸爸媽媽發(fā)生了什么事,同時(shí)需要他如何做,去準(zhǔn)確的向孩子表達(dá)你對(duì)他的需求。比如說(shuō)你們兩口子吵架了,你可以很直接的告訴孩子,爸爸媽媽這兩天吵架了,情緒比較激動(dòng),還在調(diào)整當(dāng)中,當(dāng)然這跟你沒(méi)有關(guān)系。只是我們?cè)谡{(diào)整的過(guò)程當(dāng)中,你在家的時(shí)候需要你能夠安靜一點(diǎn)。希望你能主動(dòng)的把自己該做的事情在不需要提醒的情況下能夠去主動(dòng)做好。爸爸媽媽謝謝你的配合。被尊重下的孩子,我相信他,也學(xué)會(huì)尊重別人。

內(nèi)容來(lái)源:高維看人生

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