在職研究生沒有言論最重要的證據(jù)之一就是在職研究生和統(tǒng)招研究生在工作待遇上不一樣。讀在職研究生不能獲得與統(tǒng)招生一樣的待遇，那不還是沒有用?

這樣的言論其實(shí)是以偏概全。五月同等學(xué)力申碩的在職研究生雖然只有學(xué)位證，但也是受到國家教育局承認(rèn)的，在升職、加薪、評(píng)職稱、出國留學(xué)等方面都是用的著的;還有的學(xué)員讀了五月同等學(xué)力申碩之后，由于沒有通過申碩考試，不能獲得學(xué)位證，感覺自己在職研究生是白花錢讀了。怎樣讀在職研究生才不是白花錢?

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

據(jù)統(tǒng)計(jì)，部分學(xué)員報(bào)考五月同等學(xué)力在職研究生的目的只是為了獲得碩士學(xué)位，這其實(shí)無可厚非，畢竟已經(jīng)工作了多年的在人員對于學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)的熱情已經(jīng)衰減，面對課堂這種學(xué)習(xí)環(huán)境并不適應(yīng)。但是，如果只是為了混個(gè)研究生學(xué)位，對于課程內(nèi)容只是草草看過，囫圇吞棗的聽一聽，不僅可能導(dǎo)致申碩考試失敗，也難以達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

同等學(xué)力在職研究生學(xué)習(xí)是國家充分考慮到在職人員既不能放棄工作，又對提升自身能力和文憑有需要而建立的在職學(xué)習(xí)機(jī)制。雖然上課學(xué)習(xí)的時(shí)間要比統(tǒng)招生少，但同等學(xué)力在職研修班的師資與統(tǒng)招生的師資是一樣的，而且在學(xué)校的老師眼中，只有愿意學(xué)習(xí)和不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生，沒有統(tǒng)招與在職之分，只要你愿意學(xué)，他們都會(huì)認(rèn)真指導(dǎo)，你所能得到的并不比統(tǒng)招生少。如果只是想混日子，那么，即使上的是統(tǒng)招研究生也不能學(xué)到什么。

二、積極參與老師和同學(xué)們的課內(nèi)外互動(dòng)

除了學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自身能力以外，在職研究生同樣能為我們帶來強(qiáng)大的人脈資源。在在職研究生課程班中，學(xué)員很容易就能找到和自己志同道合的朋友或是工作相關(guān)的生意伙伴，這樣跳出原本社會(huì)關(guān)系的全新人脈網(wǎng)對于學(xué)員來說是非常有價(jià)值的。另外，在職研修班的老師也都是國內(nèi)一流的大家，他們所擁有的學(xué)術(shù)資源和人脈資源，也能成為學(xué)員的助力。所以，參加在職研修班的學(xué)員一定要多參加與老師和同學(xué)們間的課內(nèi)外互動(dòng)，增加彼此的了解，增進(jìn)互相之間的情感聯(lián)絡(luò)。

三、認(rèn)真準(zhǔn)備申碩考試和論文答辯

五月同等學(xué)力在職研究生必須要通過申碩考試和論文答辯才能拿到碩士學(xué)位，并不是像一些人想的那樣可以隨便混一個(gè)研究生學(xué)位。而在認(rèn)真準(zhǔn)備申碩考試和論文答辯的過程中，學(xué)員的維能力、理解能力、總結(jié)歸納能力、等都將得到升華：學(xué)員進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃與管理的能力將得到極大的提高或轉(zhuǎn)變。這些能力的提高、態(tài)度的端正，對學(xué)員今后的人生無疑是有極大促進(jìn)作用的。這一點(diǎn)上，無論學(xué)員是否通過申碩考試，只要認(rèn)真努力過，就都可以得到的。可以說，申碩最大的收獲，不是一張學(xué)位證書，而是在申碩過程中所獲得的能力以及鍛煉出的良好心態(tài)和習(xí)慣等。

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