真題是考生們沖關(guān)備考的重要“武器”，因此考生們在練習(xí)真題時要認(rèn)真答題，從真題中探尋考試考點。為了幫助正在備考2015年自學(xué)考試的考生們有效的備考，唯學(xué)網(wǎng)小編為考生們準(zhǔn)備了2015年4月自學(xué)考試西方行政學(xué)說史真題，以供參考。

絕密★考試結(jié)束前

全國2015年4月高等教育自學(xué)考試

西方行政學(xué)說史試題

課程代碼:00323

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項:

1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相

應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.“行政學(xué)”一詞,最早見于德國學(xué)者勞倫斯·馮·施塔因撰寫,于1865年出版的

A.《政治學(xué)》B.《行政學(xué)》C.《倫理學(xué)》D.《管理學(xué)》

2.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,政府的角色逐漸從資本主義初期消極

的“守夜人”轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的

A.“看門人” B.“巡邏者” C.“管理者” D.“防火者”

3.泰羅認(rèn)為其時代的一個基本的社會問題是

A.無效B.有效C.失范D.無序

4.高工資和低勞動成本概念出現(xiàn)在泰羅的

A.工業(yè)系統(tǒng)中B.教育系統(tǒng)中C.組織系統(tǒng)中D.刺激系統(tǒng)中

5.《工業(yè)管理與一般管理》一書的作者是

A.韋伯B.法約爾C.羅素D.古立克

6.勞動分工實際上是一種職能

A.年輕化思想B.革命化思想C.理想化思想D.專業(yè)化思想

7.官僚制并非自古就有,它的形成有賴于

A.西方封建主義制度的建立和發(fā)展B.東方封建主義制度的建立和發(fā)展

C.西方資本主義制度的建立和發(fā)展D.東方資本主義制度的建立和發(fā)展

8.為了讓政府認(rèn)真恰當(dāng)?shù)貓?zhí)行它應(yīng)盡的責(zé)任,許多方面的職能應(yīng)予以

A.重作劃分B.重作考核C.重作考試D.重作落實

9.在福萊特看來,群體過程的核心就是

A.研究B.組織C.創(chuàng)造D.聯(lián)系

10.梅奧認(rèn)為,在社會解體和個人煩擾之間存在著一種

A.互動B.分工C.對立D.均勢

11.梅奧的實證研究就是大名鼎鼎的

A.醫(yī)療試驗B.輻射試驗C.戲劇試驗D.霍桑試驗

12.雖然巴納德假設(shè)人有選擇的力量,但這一力量是

A.無限的B.有限的C.持續(xù)的D.均衡的

13.無論在描述性方面還是在規(guī)范性方面,西蒙對“政治—行政”兩分法都

A.喜歡B.不喜歡C.同意D.不同意

14.因參加者而異的是參加者與組織之間的

A.契約關(guān)系B.感情關(guān)系C.國際關(guān)系D.國內(nèi)關(guān)系

15.里格斯提出了一些理想模型來分析發(fā)展中國家的

A.行政體制B.國家制度C.意識形態(tài)D.法律體系

16.按照常規(guī)的概念,管理階層的主要任務(wù)就是按照組織的要求來利用人的

A.學(xué)歷B.態(tài)度C.能力D.長處

17.以馬斯洛的理論為基礎(chǔ),麥格雷戈首先探索的是人的

A.理想B.需求C.夢想D.弱點

18.實際的決策不過是要從可供選擇的方案中達(dá)到“滿足”標(biāo)準(zhǔn),而不是要從中獲得

A.“最差方案” B.“最低方案” C.“最快方案” D.“最佳方案”

19.在林德布洛姆看來,行政、立法、司法三大部分的主要領(lǐng)導(dǎo)人都屬于

A.間接決策者B.直接決策者C.最終決策者D.最高決策者

20.有學(xué)者認(rèn)為,公共行政一直受著雙重的束縛,即企業(yè)價值和

A.廉政觀念B.人員素質(zhì)C.層級結(jié)構(gòu)D.社會結(jié)構(gòu)

21.沃爾多的大部分著作都是在探索公共行政學(xué)的

A.哲理B.原理C.規(guī)則D.歷史

22.沃爾多關(guān)于在公共行政學(xué)教學(xué)中采用案例分析法的論文發(fā)表于

A.1962年B.1963年C.1964年D.1965年

23.卡斯特對管理學(xué)的主要貢獻(xiàn)在于他與J.E.羅森茨韋克一起提出了管理的

A.“權(quán)變理論” B.“科學(xué)理論” C.“科層制理論” D.“X理論”

24.組織活動中極其重要的環(huán)節(jié)就是進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的

A.指揮B.監(jiān)督C.設(shè)計D.考評

25.布坎南提出判斷財政體制的合理性必須從

A.皇權(quán)的角度B.君主的角度C.平民的角度D.立憲的角度

26.諾思提出的具有豐富內(nèi)涵的范疇是

A.“權(quán)力” B.“暴力潛能” C.“制度” D.“規(guī)則”

27.國家是一種強(qiáng)制性的

A.學(xué)術(shù)體系B.制度安排C.稅收制度D.軍事體系

28.如凱登所說,隨著大型政府的來臨,已經(jīng)日漸失效的是原有的

A.策略B.文明C.文化D.經(jīng)濟(jì)

29.國際公共金融是經(jīng)濟(jì)的全球化為各級政府官員創(chuàng)造的又一個

A.文化舞臺B.社會舞臺C.歷史舞臺D.國際舞臺

30.西蒙認(rèn)為,作為一個信息處理系統(tǒng),決策者受到其能力的

A.限制B.誘惑C.激勵D.阻礙

非選擇題部分

注意事項:

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

31.法約爾認(rèn)為,權(quán)力是指揮和要求別人______的權(quán)利。

32.值得一提的是,古立克給______這個詞賦予了雙重的含義。

33.從組織的發(fā)展來看,在形成正式的組織后,接下來的一個發(fā)展階段是______組織。

34.按照里格斯的看法,棱柱社會還有三個重要的獨特的特征,即:異質(zhì)性、形式主義和______。

35.利益集團(tuán)發(fā)揮著一種研究和______的作用。

36.在威爾達(dá)夫斯基看來,政府官員面對的挑戰(zhàn)主要來自兩大派別:個人主義者和______者們。

37.1883年的美國,對行政道德的意見比較一致,認(rèn)為它指的就是推行公務(wù)員改革,以功績制取代政治______。

38.從廣義上說,環(huán)境就是組織界限以外的一切______。

39.公共選擇理論的方法論被布坎南歸結(jié)為三個要素:個人主義、______理性和交易政治。

40.凱登指出,政府組織的存在由來已久,已經(jīng)從行政的工具演變?yōu)樾姓�的______。

三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

41.工時研究

42.權(quán)威

43.預(yù)算

44.公共選擇

45.制度

四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

46.簡述威爾遜對行政學(xué)的主要貢獻(xiàn)。

47.福萊特注意到控制有哪幾個方面?

48.簡述復(fù)合性正式組織的特征。

49.簡述企業(yè)控制公共政策的優(yōu)勢。

50.簡述沃爾多的公共行政學(xué)古典學(xué)派的基本特點。

五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

51.論述泰羅科學(xué)管理思想的主要內(nèi)容。

52.試述經(jīng)濟(jì)人模式所基于的假說。

以上為2015年4月自學(xué)考試西方行政學(xué)說史真題，希望對考生備考有所幫助，若想獲得更多自學(xué)考試試題，請關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)自學(xué)考試欄目，小編會第一時間為你更新最新的考試試題。