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2014年自學(xué)考試古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用考試大綱

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唯學(xué)網(wǎng)小編特意為大家整理了2014年自學(xué)考試古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用考試大綱,希望考生們能夠比較系統(tǒng)地掌握大綱所列出的各種基礎(chǔ)知識(shí),并能運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)分析說(shuō)明同文字、詞匯、語(yǔ)法等內(nèi)容有關(guān)的語(yǔ)言現(xiàn)象。具體大綱內(nèi)容如下:

一、文字部分

(一)基本要求

了解漢字的結(jié)構(gòu)類型和字體演變常識(shí)。重點(diǎn)掌握象形、指事、會(huì)意、形聲四種漢字結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),并能通過(guò)結(jié)構(gòu)分析辨認(rèn)或理解常用漢字的本義。理解并掌握古書(shū)用字中字與字關(guān)系的各種常見(jiàn)現(xiàn)象。

(二)考核目標(biāo)和考核要求

1.漢字的形體結(jié)構(gòu)

(1)識(shí)記:許慎提出的“六書(shū)”中象形、指意、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借的概念。

(2)理解:象形、指意、會(huì)意、形聲四種漢字結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

(3)應(yīng)用:掌握指定教材中分析過(guò)的所有例字的形態(tài)結(jié)構(gòu)類型,并能舉一反三,對(duì)與教材所舉例字形體結(jié)構(gòu)相似的漢子予以正確分析。

(4)應(yīng)用:了解義符、聲符等概念,并能分析它們的相互關(guān)系。

2.漢字本義與形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系

(1)理解:指定教材分析過(guò)的象形字、指事字、會(huì)意字的本義及其同形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

(2)應(yīng)用:掌握形聲字的本義同義符的關(guān)系。

3.古書(shū)用字中字與字關(guān)系的情況

(1)理解:了解通假字、異體字、分化字等概念,并能分辨這三種用字現(xiàn)象的區(qū)別。

(2)應(yīng)用:了解本字、后出本字、通假字、本義與假借義等概念,對(duì)于指定教材中所舉的通假字例及文選中曾注明的常見(jiàn)通假字能夠正確辨識(shí)。

(3)應(yīng)用:了解分化字的類型,對(duì)于指定教材中所舉的分化字例及文選中已注明的分化字能夠正確辨識(shí)。

(4)應(yīng)用:了解異體字的類型,對(duì)于指定教材中所舉的異體字例及文選中已注明的異體字能夠正確辨識(shí)。

二、詞匯部分

(一)基本要求

了解古代漢語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)。了解古今詞義的差異與溝通情況。掌握多義詞的義項(xiàng)分析方法及句中詞義的辨認(rèn)方法。識(shí)記指定教材中通論和文選注釋部分所舉的詞例。

(二)考核目標(biāo)和考核要求

1.古代漢語(yǔ)詞匯的構(gòu)詞特點(diǎn)

(1)理解:理解單音詞、復(fù)音詞、聯(lián)綿詞、單純?cè)~、復(fù)合詞等概念,并能指出它們的區(qū)別。

(2)應(yīng)用:能辨認(rèn)古代漢語(yǔ)文句中的單純?cè)~、復(fù)合詞、詞組,準(zhǔn)確理解文意。

2.古今詞義的變化

(1)應(yīng)用:了解古今詞義差異的幾種情況:古代漢語(yǔ)詞匯義項(xiàng)的消失、古今義項(xiàng)的意義微殊。

(2)應(yīng)用:掌握指定教材中所涉及的古今詞義有差異的常用詩(shī)詞詞例,能說(shuō)出它們?cè)诠艜?shū)中的意義和用法。

(3)應(yīng)用:掌握古今詞義的溝通。

3.一詞多義現(xiàn)象

(1)識(shí)記:古代漢語(yǔ)多義詞及義項(xiàng)的概念。

(2)理解:多義詞中本義、引申義、假借義等概念及其相互關(guān)系。

(3)應(yīng)用:對(duì)于指定教材中所舉的探求本義的例字和分析引申義的例字能夠正確分析。

(4)應(yīng)用:能辨認(rèn)常用多義詞在具體文句中用的是本義、引申義還是假借義。

4.同義詞及其辨析

(1)理解:古代漢語(yǔ)同義詞的特點(diǎn)及其辨析方法。

(2)應(yīng)用:掌握指定教材同義詞分析舉例中所涉及的同義詞,能簡(jiǎn)要說(shuō)明其意義的異同,并能在具體文句中區(qū)分其用法。

5.應(yīng)用:對(duì)于指定教材中提示的單音詞在古書(shū)中的常用意義、古今意義的差別及其在現(xiàn)代漢語(yǔ)中存留的情況能夠正確辨識(shí)。

三、語(yǔ)法部分

(一)基本要求

在系統(tǒng)掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的基礎(chǔ)上,比較全面地了解古代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則,重點(diǎn)掌握古代漢語(yǔ)比較特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象和語(yǔ)法規(guī)則。

(二)考核目標(biāo)和考核要求

1.古代漢語(yǔ)實(shí)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)

(1)理解:古代漢語(yǔ)實(shí)詞的分類。

(2)理解:什么是詞類活用,以及詞類活用和詞的兼類的差異。

(3)動(dòng)詞、形容詞、名詞

①應(yīng)用:掌握形容詞、名詞用作一般動(dòng)詞的用法,能結(jié)合具體語(yǔ)境予以準(zhǔn)確辨認(rèn),并能夠說(shuō)明其語(yǔ)法特點(diǎn)及意義。

②應(yīng)用:掌握動(dòng)詞、形容詞、名詞的使動(dòng)用法,能結(jié)合具體語(yǔ)境予以辨認(rèn),并能夠說(shuō)明其語(yǔ)法特點(diǎn)及意義。

③應(yīng)用:掌握形容詞、名詞的意動(dòng)用法,能結(jié)合具體語(yǔ)境予以準(zhǔn)確辨認(rèn),并能夠說(shuō)明其語(yǔ)法特點(diǎn)及意義。

④應(yīng)用:掌握名詞充當(dāng)狀態(tài)語(yǔ)的各種類型及其作用,能在具體語(yǔ)境中予以辨認(rèn),并能夠說(shuō)明其語(yǔ)法作用及意義。

⑤應(yīng)用:掌握古代漢語(yǔ)動(dòng)賓關(guān)系的意義類型及雙賓語(yǔ),并能夠結(jié)合具體語(yǔ)境予以準(zhǔn)確辨認(rèn)。

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