16.教育評價標準具體體現的是

A.教育內容

B.教育目標

C.教育方案

D.教育效果

17.目標管理20世紀50年代首先出現在

A.英國

B.美國

C.日本

D.法國

18.目標管理的基本含義是以

A.崗位管理為核心

B.任務管理為核心

C.成效管理為核心

D.自我管理為核心

19.學校教學管理的核心內容是

A.教學過程的管理

B.教學環(huán)節(jié)的管理

C.教學目標的管理

D.教學質量的管理

20.學校衛(wèi)生工作管理中，教學衛(wèi)生管理的內容有

A.用眼衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、生活衛(wèi)生

B.用腦衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、體育衛(wèi)生

C.用腦衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、坐姿衛(wèi)生

D.用腦衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、坐姿衛(wèi)生

21.第一次將計劃職能和執(zhí)行職能分開，實行職能組織制的代表人物是

A.泰羅

B.法約爾

C.韋伯

D.厄威克

22.對未來的發(fā)展趨勢、發(fā)展狀況所進行的判斷和推知，稱為

A.預測

B.決策

C.計劃

D.規(guī)劃

23.教育決策依性質可劃分為

A.戰(zhàn)略性決策和戰(zhàn)術性決策

B.確定性決策和非確定性決策

C.宏觀性決策和微觀性決策

D.風險性決策和競爭性決策

24.教育領導者的領導藝術“三技”主要指

A.觀念技術、人文技術、操作技術

B.觀念技術、人文技術、溝通技術

C.人文技術、操作技術、溝通技術

D.人文技術、溝通技術、協調技術

25.以下選項正確的是

A.教育領導效能=效果×效益

B.教育領導效能=效率×效益

C.教育領導效能=效果×效率

D.教育領導效能=效用×效益

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

二、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

26.教育管理

27.教育政策

28.教育行政信息

29.教育咨詢

三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)

30.現代教育管理的發(fā)展趨勢表現在哪幾個方面?

31.運用教育管理動態(tài)原理的要求有哪些?

32.簡述教育管理原則與教育管理原理的關系。

33.教育經費執(zhí)行情況的具體監(jiān)測指標包括哪些內容?

34.上課管理的基本要求有哪些?

35.簡述提高教育領導效率的途徑。

四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

36.結合實際分析教育評價的功能。

37.實現學校管理過程的優(yōu)化應注意哪些問題?請結合實際進行分析。

五、案例分析題(本大題共1小題，共13分)

38.張某上個月在鎮(zhèn)上開了一家農產品加工廠，因為招成年工人所付報酬較高，張某與合伙經營的村民趙某商量，有些工作不需要招收成年人，找一些小孩來干，可以節(jié)省經費開支。趙某于是在其村里招了幾名輟學在家的少年來廠里打工，干一些體力強度不高，但需要一些技巧的工作。他倆覺得，這些孩子使喚起來很方便，工資又低，真是太便宜了。

問題：(1)張某和趙某的做法違反了我國哪幾部法律?

(2)教育行政部門可以干預他們的行為嗎，干預合法嗎?

(3)教育行政部門干預具有強制性嗎?請結合案例對強制性特征做出分析說明。

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