隨著教育之風(fēng)的直線上升，在我國，遠程教育服務(wù)基層已經(jīng)成為勢不可擋的結(jié)果。而遠程教育要想服務(wù)基層，必須要順應(yīng)三大趨勢。下面是遠程教育培訓(xùn)欄目小編應(yīng)大家的強烈要求，特意為大家整理的資訊詳細內(nèi)容，希望大家認真閱讀。

遠程教育服務(wù)基層，就要把著眼點放在基層，使黨員干部受教育、人民群眾得實惠。遠程教育服務(wù)對象和工作重心都在基層，直接面對基層黨員群眾，只有把工作出發(fā)點和服務(wù)落腳點放在基層，才能提升吸引力、煥發(fā)生命力。課件內(nèi)容要以基層需求為第一選擇，深入開展需求調(diào)研，了解掌握黨員群眾所需所盼，做到基層需要什么就制作什么、黨員群眾喜歡什么就播放什么，使課件內(nèi)容新起來、活起來、精起來。學(xué)用活動要以黨員群眾受益作為第一追求，圍繞提高黨員干部能力素質(zhì)、群眾致富本領(lǐng)開展教育、提供服務(wù)，讓黨員群眾學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)以致用。教育效果要以基層滿意作為第一標準，把評價權(quán)交給基層黨員群眾，從基層實際看效果，讓黨員群眾作評價。

遠程教育服務(wù)基層，就要發(fā)揮好獨特功能優(yōu)勢。全國已建成從中央直達基層的四級遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺、70多萬個基層站點，成為建設(shè)基層服務(wù)型黨組織、聯(lián)系服務(wù)黨員群眾的重要載體。要充分利用這個平臺開展教育、加強聯(lián)系、提供服務(wù)。要發(fā)揮政策傳輸“高速路”功能，及時把中央精神和重大部署傳達到基層、落實到基層。要拓展教育培訓(xùn)“直通車”功能，積極開展集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，全方位提升基層黨員群眾能力素質(zhì)。要開發(fā)綜合信息“服務(wù)站”功能，整合服務(wù)資源，建立服務(wù)機制，提供政策信息、市場信息、致富信息等服務(wù)，促進農(nóng)民增收致富，推動農(nóng)村發(fā)展穩(wěn)定。

遠程教育服務(wù)基層，就要適應(yīng)新形勢新任務(wù)上臺階、上水平。隨著信息技術(shù)的飛速進步，模式陳舊、設(shè)備老化等問題嚴重制約遠程教育工作的發(fā)展，必須推進改革創(chuàng)新、優(yōu)化升級。要加快網(wǎng)絡(luò)設(shè)施升級，抓好站點設(shè)備更新?lián)Q代，方便基層黨員群眾學(xué)習(xí)收看，依托遠程教育和共產(chǎn)黨員網(wǎng)“雙網(wǎng)并播”，推進進家入戶，擴大遠程教育受眾面。要抓好軟件升級，推進應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)和功能開發(fā)，整合制播優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，不斷滿足基層黨員群眾需求。要推動遠程教育學(xué)用升級，創(chuàng)新學(xué)用模式，扎實開展“雙創(chuàng)雙爭”、“百村調(diào)查”等活動，促進學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。

唯學(xué)網(wǎng)是一家集教育資訊發(fā)布與院校教學(xué)管理系統(tǒng)于一體的多功能開放式綜合教育服務(wù)平臺，教育領(lǐng)域涵蓋學(xué)歷學(xué)位教育等十一個大類及上百個子類。因此考生如若獲知關(guān)于遠程教育的任何資訊，如遠程教育動態(tài)，遠程教育考試資訊等，可隨時關(guān)注遠程教育培訓(xùn)欄目。如有任何疑問也可在線留言，小編會為您在第一時間解答！