試題是2016年成人高考基礎(chǔ)備考不可或缺的輔導資料，它可以幫助考生將書本知識記憶的更加牢固，同時還可以查漏補缺。為了幫助考生備戰(zhàn)2016年成人高考，唯學網(wǎng)小編準備了成人高考中國古代史第四章練習題及答案，以供各位考生備考使用。

一、選擇題

1.下列關(guān)于官渡之戰(zhàn)的敘述，正確的是(　　)

A.久發(fā)生于公元前200年

B.發(fā)生在三國時期

C.曹操以少勝多，打敗袁紹

D.袁紹全軍覆沒

2.北魏孝文帝改革的根本目的是(　　)

A.恢復和發(fā)展北方的經(jīng)濟

B.接受漢族的先進文化

C.加速北方少數(shù)民族封建化的進程

D.加強對黃河流域各族人民的統(tǒng)治

3.江南經(jīng)濟得到發(fā)展的原因有(　　)

①北方人民大量南遷②大量勞動力的補充③先進生產(chǎn)工具的帶來④先進生產(chǎn)經(jīng)驗的帶來⑤自然條件十分優(yōu)越

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.②③④⑤

D.①②④⑤

4.書法逐漸成為一種藝術(shù)始于(　　)

A.東漢時期

B.三國時期

C.兩晉時期

D.南北朝時期

5.《神滅論》的主要內(nèi)容包括(　　)

①人的精神永遠存在，可以轉(zhuǎn)生來世②人的精神和肉體是互相結(jié)合著的③精神伴隨肉體存亡

④靈魂可以脫離肉體永遠存在

A.①②

B.②③

C.①②③

D.②③④

二、問答題

6.有人說：“三國、兩晉、南北朝時期是我國封建社會的分裂時期，這一階段根本不存在能夠使分裂局面結(jié)束、國家重新統(tǒng)一的因素。”這種觀點對嗎?請結(jié)合史實說明。

7.北魏孝文帝是在什么情況下進行改革的?他的改革有哪些內(nèi)容?有什么歷史作用?

參考答案

一、選擇題

1.C2.D3.A4.A5.B

二、問答題

6.這種觀點不正確。事實上，這一時期的分裂中孕育著許多統(tǒng)一的因素：①長期的封建割據(jù)和混戰(zhàn)使生產(chǎn)遭到破壞，全國人民都對此厭惡，渴望統(tǒng)一。②當時盡管國家分裂，但民族融合的進程加快，有利于統(tǒng)一。三國時，蜀漢諸葛亮注意改善同西南少數(shù)民族的關(guān)系，鼓勵少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟;吳國境內(nèi)的少數(shù)民族山越族和漢族一起開發(fā)江南，北魏統(tǒng)一黃河流域后，出現(xiàn)了民族大融合的趨勢，孝文帝改革實行漢化政策，更加促進了北方民族大融合。③這一時期出現(xiàn)過多次局部統(tǒng)一的局面和趨勢。前秦、北魏、北周先后統(tǒng)一過黃河流域，東晉和南朝諸政權(quán)相繼控制江南，三國政權(quán)相對統(tǒng)一，西晉則是短暫的全國統(tǒng)一政權(quán)。④由于這一時期北方農(nóng)民不斷大批南遷，帶去先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)，促進了江南經(jīng)濟的發(fā)展，加強了南北經(jīng)濟聯(lián)系，也為后來隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。

7.孝文帝改革的背景：北魏統(tǒng)一黃河流域后，各族人民共同生活，相互影響，北方出現(xiàn)了民族大融合的趨勢。改革內(nèi)容：經(jīng)濟上，實行均田制;政治上，遷都洛陽;采用漢族統(tǒng)治階級的封建統(tǒng)治政策;文化上，實行漢化政策。作用：加速了北方各族封建化的進程;促進了北方民族大融合。

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