距離2015年成人高考還有二百多天,考生們的備考時(shí)間還是很充足的。為了幫助考生備考,減輕考生們的復(fù)習(xí)任務(wù)。唯學(xué)網(wǎng)小編為考生們準(zhǔn)備了大量的輔導(dǎo)資料和答題技巧,下面是小編準(zhǔn)備的成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)填空題及答案,以供考生們備考使用。
1、能夠被植物葉綠素吸收利用的太陽輻射稱______。
2、根據(jù)降水量的不同,我國從東南到西北可以劃分三個(gè)等雨量區(qū),分別分布著不同的植被,這三個(gè)區(qū)是______、干旱區(qū)和荒漠區(qū)。
3、土壤滿足生物對(duì)水、肥、氣、熱要求的能力稱為______ 。
4、風(fēng)將植物的種子吹到一個(gè)新的地點(diǎn)而發(fā)芽生長的過程,稱為______ 。
5、地形是通過改變其他生態(tài)因子而對(duì)生物產(chǎn)生影響的,所以地形稱為______生態(tài)因子。
6、根據(jù)生境類型,生態(tài)學(xué)可分為陸地生態(tài)學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、淡水生態(tài)學(xué)和______ 四類。
7、種群的自動(dòng)調(diào)節(jié)可分為行為調(diào)節(jié)、______和遺傳調(diào)節(jié)三類。
8、競(jìng)爭(zhēng)排斥原理又叫______。
9、當(dāng)資源不足的時(shí)候,物種之間為利用資源而產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)稱為______ 。
10、某種群在一個(gè)有限的環(huán)境中所能穩(wěn)定達(dá)到的最大數(shù)量或最大密度,即為該環(huán)境對(duì)該種群的______。
11、單位面積上或單位體積中種群的個(gè)體數(shù)量稱為______ 。
12、由于人類和其他生物的攜帶,將某種生物帶人新的適宜棲息繁衍的地區(qū),使其快速擴(kuò)展,不利于原有物種的生存,這種現(xiàn)象稱為______。
13、在最適宜的條件下,種群所表現(xiàn)出來的最大增長率稱為______。
14、演替按基質(zhì)的性質(zhì)可劃分為______和農(nóng)生演替兩類。
15、生物群落的季節(jié)變化受環(huán)境條件特別是受______周期變化所制約。
16、森林群落通常可劃分為喬木層、灌木層、草本層和______四個(gè)層次。
17、生態(tài)位的數(shù)量特征主要是______和生態(tài)位重疊。
18、次級(jí)生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)是______ 。
19、大多數(shù)情況下,陸地生態(tài)系統(tǒng)的凈生產(chǎn)量大部分要進(jìn)入食物鏈中的______鏈。
20、林德曼效率又叫______。
21、營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)的后期與前期相比,封閉性增強(qiáng),循環(huán)速度______ 。
22、生態(tài)系統(tǒng)的生物生產(chǎn)功能包括______存性生產(chǎn)和動(dòng)物性生產(chǎn)兩部分。
23、反饋控制是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)機(jī)制之一,但只有______反饋才能控制種群密度過度增長。
21、調(diào)和人與自然的矛盾,要實(shí)行利用與保護(hù)兼顧的策略,用而有度,主要是堅(jiān)持收獲量小于______的原則。
22、人類活動(dòng)造成的水污染源有工:業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源和______污染源。
參選答案
1、生理輻射
2、濕潤區(qū)
3、土壤肥力
4、風(fēng)播
5、間接
6、島嶼生態(tài)學(xué)
7、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
8、高斯原理
9、資源利用性競(jìng)爭(zhēng)
10、環(huán)境容量
11、種群密度
12、生態(tài)入侵
13、內(nèi)稟增長率
14、原生演替
15、氣候
16、苔蘚層
17、生態(tài)位寬度
18、海洋
19、腐屑
20、10%定律
21、減慢
22、植物(第一)
23、負(fù)
24、凈生產(chǎn)量
22、城市
以上為2015年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)填空題及答案,希望考生都能下載下來做練習(xí),考生若想了解更多成人高考相關(guān)信息,如成人高考輔導(dǎo)、成人高考試題等,請(qǐng)關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)成人高考欄目,小編會(huì)第一時(shí)間為你更新最新相關(guān)資訊。
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