距離2014年一月MPA聯(lián)考還有30多天的時(shí)間，相信考生們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段。在備戰(zhàn)2014年一月MPA全國聯(lián)考的復(fù)習(xí)過程中，考生要想檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)程度，從而確立下一步的復(fù)習(xí)進(jìn)度，各種模擬試題、測(cè)試題是必不可少的。為此，唯學(xué)網(wǎng)特別在MPA欄目試題專題為考生準(zhǔn)備了大量的模擬試題以及測(cè)試題，以便考生檢閱自己復(fù)習(xí)的成果。

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共30分)

1.下列屬于行政管理的主體的是()。

A、省人民代表大會(huì)

B、省政府

C、省政協(xié)

D、省委

2.西方行政學(xué)誕生于()。

A、英國

B、法國

C、日本

D、美國

3.管理幅度與管理層次的關(guān)系是()。

A、成正比例

B、成反比例

C、成等比例

D、沒關(guān)系

4.西方行政學(xué)發(fā)展的第三個(gè)階段即發(fā)展階段，也稱為()。

A、傳統(tǒng)時(shí)期

B、新公共行政管理時(shí)期

C、人際關(guān)系時(shí)期

D、分化時(shí)期

5.管理具有與社會(huì)化大生產(chǎn)、生產(chǎn)力相聯(lián)系的屬性，這是管理的()。

A、社會(huì)屬性

B、自然屬性

C、管理屬性

D、經(jīng)濟(jì)屬性

6.機(jī)關(guān)事務(wù)管理局屬于()。

A、輔助機(jī)關(guān)

B、職能機(jī)關(guān)

C、咨詢參謀機(jī)關(guān)

D、監(jiān)督機(jī)關(guān)

7.用于幫助認(rèn)定問題的三種原因的問題界定方法是()。

A、類別分析法

B、類比分析法

C、假設(shè)分析法

D、層次分析法

8.行政決策的中心環(huán)節(jié)是()。

A、界定問題

B、目標(biāo)確立

C、方案設(shè)計(jì)

D、后果預(yù)測(cè)

9.容易造成相對(duì)多數(shù)而實(shí)際“少數(shù)”的投票規(guī)則是()

A、全體一致規(guī)則

B、多數(shù)規(guī)則

C、過半數(shù)規(guī)則

D、孔爾塞標(biāo)準(zhǔn)

10.行政領(lǐng)導(dǎo)者的職位和職權(quán)的關(guān)系是()。

A、職位決定職權(quán)設(shè)置

B、職權(quán)決定職位

C、職權(quán)和職務(wù)無關(guān)

D、職權(quán)和職務(wù)互為決定

11.我國行政機(jī)關(guān)實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)制度是()。

A、集體領(lǐng)導(dǎo)制度

B、委員會(huì)制

C、行政首長負(fù)責(zé)制

D、個(gè)人分工負(fù)責(zé)制度

12.將議會(huì)作為最高權(quán)力中心而國家元首成為“虛位”的決策體制是()。

A、,議會(huì)一總統(tǒng)制

B、議會(huì)一內(nèi)閣制

C、議會(huì)一委員會(huì)制

D、人民代表大會(huì)制

13.行政溝通把行政過程看做是一個(gè)系統(tǒng)，系統(tǒng)中的()是其“神經(jīng)”。

A、信息溝通

B、命令傳遞

C、感情交流

D、行政權(quán)力

14.從行政協(xié)調(diào)的方式上看，行政協(xié)調(diào)可以分為()

A、合作式協(xié)調(diào)與應(yīng)變式協(xié)調(diào)

B、促進(jìn)式協(xié)調(diào)和糾偏式協(xié)調(diào)

C、會(huì)議協(xié)調(diào)和非會(huì)議協(xié)調(diào)

D、認(rèn)識(shí)性協(xié)調(diào)和利益性協(xié)調(diào)

15.實(shí)行職務(wù)常任制的人員一般是()。

A、所有的公務(wù)員

B、政務(wù)類公務(wù)員

C、業(yè)務(wù)類公務(wù)員

D、某些特權(quán)官員

16.我國許多法律和行政法規(guī)制定時(shí)不宜規(guī)定得極體，需要行政機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)補(bǔ)充

的活動(dòng)屬于()。

A、地方性立法

B、補(bǔ)充性立法

C、特殊授權(quán)立法

D、執(zhí)行性立法

17.20世紀(jì)80年代稅制改革的特征不包括()

A、降低個(gè)人所得稅稅率

B、治理稅務(wù)****

C、實(shí)行新的稅種組合

D、提高個(gè)人所得稅稅率

18.1980年,我國著手財(cái)政管理體制重大改革，實(shí)行“劃分收支，分級(jí)包干”體制，打破長期以

來財(cái)政統(tǒng)收統(tǒng)支的格局。這又被稱為()的管理模式。

A、分稅制

B、“分灶吃飯”

C、一級(jí)政府一級(jí)財(cái)政

D、財(cái)政包干

19.思想教育方法的各種類型中，()是當(dāng)今世界各國治道變革管理方法民主化的具體體現(xiàn)。

A、行為激勵(lì)

B、參與管理

C、行政責(zé)任

D、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)

20.以小型會(huì)議的形式鼓勵(lì)與會(huì)人員自由發(fā)言，進(jìn)行創(chuàng)造性思考的方法是()。

A、頭腦風(fēng)暴法

B、對(duì)演法

C、綜攝法

D、逐步淘汰法

21.某單位建有違章建筑，有關(guān)行政管理部門依照規(guī)定劉令其拆遷。上述行為屬于()。

A、行政調(diào)查

B、行政執(zhí)行

C、行政檢查

D、行政干預(yù)

22.今天，()是西方國家主要的公共預(yù)算管理模式。

A、目標(biāo)管理預(yù)算模式

B、績效預(yù)算

C、分項(xiàng)排列預(yù)算

D、零基預(yù)算

23.公共財(cái)政只能在()的領(lǐng)域內(nèi)活動(dòng)。

A、市場(chǎng)失靈

B、政府失靈

C、社會(huì)自治

D、政府管理

24.以交易成本理論、代理理論和制度創(chuàng)新理論為內(nèi)容的新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)派，其代表人物()

A、布坎南

B、科斯

C、諾斯

D、德姆塞茨

25.作為在行政實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上形成的有關(guān)行政關(guān)系的心理現(xiàn)象，行政文化的核心是()。

A、行政責(zé)任

B、行政意志

C、行政評(píng)價(jià)

D、行政價(jià)值

26.按投票者偏好順序給方案打分，然后加總的投票方法是()

A、孔多塞標(biāo)準(zhǔn)

B、博爾達(dá)計(jì)數(shù)

C、淘汰投票

D、加權(quán)投票

27.狹義公共組織的職能由()界定。

A、上級(jí)

B、法律

C、部門負(fù)責(zé)人

D、公共需要

28.對(duì)行政學(xué)成長階段的重要理論產(chǎn)生影響的是梅奧等人的()。

A、工商企業(yè)理論

B、行為科學(xué)理論

C、系統(tǒng)科學(xué)理論

D、經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)

29.在()，組織自身結(jié)構(gòu)逐漸走向合理化，分工體系明確，組織的成員為完成組織任務(wù)愿意

付出高度的努力和熱情并樂于面對(duì)環(huán)境變化的挑戰(zhàn)。

A、產(chǎn)生階段

B、成熟階段

C、衰落階段

D、消亡階段

30.發(fā)展中國家公共部門改革的主要內(nèi)容不包括()。

A、增加財(cái)政收入

B、放松規(guī)制

C、分權(quán)化

D、民營化改革

二、多項(xiàng)選擇題(每小題3分，共30分)

31.通過霍桑實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是()。

A、工人是社會(huì)人而不僅僅是經(jīng)濟(jì)人

B、在組織中存在著大量非正式組織

C、工人的積極性僅受報(bào)酬的驅(qū)動(dòng)

D、新型的領(lǐng)導(dǎo)在于提高工人的滿意度，從而激發(fā)工人的勞動(dòng)積極性

32.行為科學(xué)理論強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的不包括()。

A、人的需要及人的相互關(guān)系對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的影響

B、管理的中心問題是提高效率

C、把計(jì)劃職能同執(zhí)行職能分開

D、在組織機(jī)構(gòu)的控制上實(shí)行例外原則

33.控制職能的特點(diǎn)包括()

A、監(jiān)測(cè)性

B、決斷性

C、修正性

D、協(xié)調(diào)性

34.下面對(duì)扁平結(jié)構(gòu)說法正確的是()

A、扁平結(jié)構(gòu)的管理幅度較大，管理層次較少

B、有利于不同層次人員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮

C、有利于管理者對(duì)每個(gè)直接下屬人員和機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效指導(dǎo)、監(jiān)督和控制

D、有利于信息溝通

35.下列對(duì)決策的價(jià)值前提的理解錯(cuò)誤的是：()

A、價(jià)值判斷被認(rèn)為是決策的首要前提

B、決策的價(jià)值前提是由單一因素決定的

C、價(jià)值前提已經(jīng)確立，就不能改變

D、決策目標(biāo)和價(jià)值目標(biāo)是一致的

36.追蹤決策的基本特征表現(xiàn)在()

A、回溯分析

B、非零起點(diǎn)

C、雙重優(yōu)化

D、心理障礙

37.下列各項(xiàng)中屬于市場(chǎng)化工具的是()。

A、合同外包

B、放松管制

C、特許經(jīng)營

D、志愿服務(wù)

38.在當(dāng)代政府治理工具中，分散決策是分權(quán)與權(quán)力下放的過程，強(qiáng)調(diào)賦予執(zhí)行者更大的自

主權(quán)，代表性的做法有()

A、美國聯(lián)邦政府向州和地方政府放權(quán);

B、英國的“下一步行動(dòng)方案”

C、新西蘭的公司化改革

D、丹麥的“政治性分權(quán)”

39.組織文化的一般功能包括()

A、導(dǎo)向功能

B、凝聚功能

C、激勵(lì)功能

D、輻射功能

40.以下四種類型的權(quán)力中不屬于個(gè)****力的是()。

A、專長權(quán)

B、合法權(quán)

C、獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)

D、懲罰權(quán)

三、案例題(41-50題，單項(xiàng)選擇題，每小題2分;51題20分，共40分)

[案例1]

奧運(yùn)場(chǎng)館特許經(jīng)營

北京奧運(yùn)會(huì)在世人一片贊譽(yù)聲中圓滿地拉上了帷幕。在迎來輝煌的慶典之后，耗巨資興建的

中國奧運(yùn)體育場(chǎng)館就要立刻面對(duì)巨大的運(yùn)營壓力。作為奧運(yùn)比賽的主要陣地，北京共建設(shè)了

37座奧運(yùn)場(chǎng)館中的31座，其中新建場(chǎng)館12座，改擴(kuò)建11座，臨時(shí)場(chǎng)館8座。雖然經(jīng)歷了若干

次的“瘦身”，北京奧運(yùn)場(chǎng)館的投資額仍達(dá)200億元(其中“鳥巢”耗資約35億元)。這些斥巨資

建設(shè)的場(chǎng)館將如何維持賽后的正常運(yùn)營?單是國家體育場(chǎng)“鳥巢”，一年的運(yùn)營費(fèi)就高達(dá)

5000萬至7000萬元。從2003年起，北京奧組委(北京市政府)就從長計(jì)議，本著“節(jié)儉辦

奧運(yùn)”的理念，引進(jìn)先進(jìn)的建設(shè)運(yùn)營模式，通過政府對(duì)公共項(xiàng)目的招標(biāo)做法，采取 B、OT(建

設(shè) B、uilt—經(jīng)營 OperA、te—移交 TrA、nsfer)模式，將“鳥巢”等體育場(chǎng)館經(jīng)營權(quán)對(duì)外招

標(biāo)。

2003年8月，中國中信集團(tuán)聯(lián)合體通過捆綁式的 B、OT 模式，獲得“鳥巢”特許經(jīng)營權(quán)，此

聯(lián)合體包括中信集團(tuán)、北京城建集團(tuán)、美國金州控股集團(tuán)共同組成。它們分別和北京市政府、

北京奧組委、北京國有資產(chǎn)有限責(zé)任公司簽署了<<特許經(jīng)營協(xié)議》<<國家體育場(chǎng)協(xié)議》<<

合作經(jīng)營合同》等三個(gè)合同，約定北京國有資產(chǎn)有限責(zé)任公司出資58%(約20億元)，中信

集團(tuán)聯(lián)合體出資42%(約15億元)。中信集團(tuán)聯(lián)合體得到“鳥巢”30年的特許經(jīng)營權(quán)，這樣“鳥

巢”成為了中國目前最大筆的體育場(chǎng)館 B、OT 項(xiàng)目。今年7月，“鳥巢”的運(yùn)營商北京中信體

育場(chǎng)運(yùn)營有限公司就開始啟動(dòng)了“鳥巢”賽后運(yùn)營工作。中信體育場(chǎng)運(yùn)營公司將斥資5億元改

造“鳥巢”，建成為一個(gè)文化 MA、ll，包括購物、餐飲、娛樂等多種業(yè)態(tài)。改造后，“鳥巢”

中將有酒店、餐廳、超市、電影院等設(shè)施，商業(yè)面積達(dá)5萬平米。

41市政府將“鳥巢”經(jīng)營權(quán)對(duì)外招標(biāo)，這種方式屬于政府工具中的()

A、經(jīng)濟(jì)手段業(yè)

B、工商管理技術(shù)

C、市場(chǎng)化手段

D、社會(huì)化手段

42在特許經(jīng)營中，政府與企業(yè)的關(guān)系是()

A、上下級(jí)關(guān)系

B、行政主體與行政相對(duì)方的關(guān)系

C、平等的契約關(guān)系

D、其他關(guān)系

43公共建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行 BOT 的目的不包括()

A、減輕政府財(cái)政負(fù)擔(dān) 共濟(jì)

B、引進(jìn)專業(yè)化的建設(shè)和運(yùn)營

C、政府由“劃槳”變?yōu)椤罢贫妗?/p>

D、增加政府盈利

44在特許經(jīng)營中，風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)主體是()

A、政府

B、企業(yè)

C、由特許協(xié)議約定

D、保險(xiǎn)公司

45特許經(jīng)營協(xié)議期滿后，相關(guān)公共設(shè)施將()

A、轉(zhuǎn)化為企業(yè)固定資產(chǎn)

B、返還給政府

C、由企業(yè)掛牌拍賣

D、政府回購

[案例2]

“大部制”改革

十七大報(bào)告中中首次公開提出了“大部制”改革思路，即“加大機(jī)構(gòu)整合力度，探索實(shí)行職能

有機(jī)統(tǒng)一的大部門體制，健全部門間協(xié)調(diào)配合機(jī)制”，這對(duì)今后的改革具有指向性作用。所

謂大部制就是將一些職能相近或相關(guān)的部門整合為一個(gè)大部，將原來的部委改為內(nèi)設(shè)的職能

司局，或者由部委管理但又具有一定獨(dú)立性的機(jī)構(gòu)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的政府部門設(shè)置普遍

呈現(xiàn)出“機(jī)構(gòu)數(shù)量較少，職能范圍廣泛”的特點(diǎn)，比如美國的部級(jí)機(jī)構(gòu)只有15個(gè)、英國18個(gè)、

加拿大19個(gè)、澳大利亞16個(gè)、法國18個(gè)、德國14個(gè)、西班牙15個(gè)、日本12個(gè)、韓國18個(gè)、

新加坡15個(gè)。它們的一些大部門(giA、ntD、epA、rtment)可能下轄20多個(gè)執(zhí)行機(jī)構(gòu)和幾

十個(gè)咨詢委員會(huì)，服務(wù)范圍幾乎涵蓋所有相關(guān)或相近行業(yè)。

46實(shí)行“大部制”的主要目的是()

A、完善公務(wù)員制度

B、規(guī)范國務(wù)院部委設(shè)置

C、促進(jìn)政府內(nèi)部橫向協(xié)調(diào)

D、適度擴(kuò)大政府規(guī)模

47設(shè)立獨(dú)立性機(jī)構(gòu)反映出發(fā)達(dá)國家行政體制的類型屬于()

A、首長制

B、職能制

C、完整制

D、分離制

48咨詢委員會(huì)屬于行政決策系統(tǒng)中的()

A、信息子系統(tǒng)

B、參謀子系統(tǒng)

C、決斷子系統(tǒng)

D、監(jiān)控子系統(tǒng) 共濟(jì)

49咨詢委員會(huì)的作用是()

A、專門從事決策信息的收集、加工、傳遞等工作

B、政策制定活動(dòng)的組織者和中樞機(jī)構(gòu)

C、保證公共政策的科學(xué)化和民主化

D、防止決策者濫用決策權(quán)

50在管理思想發(fā)展歷程中，最早提出將執(zhí)行職能與計(jì)劃職能分離的人物是()

A、泰羅

B、法約爾

C、韋伯

D、梅奧

四、簡(jiǎn)述題(52-56題，每小題6分，共30分)

52.簡(jiǎn)述績效預(yù)算模式及其階段。

53.簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)公共組織的影響。

54.簡(jiǎn)述思想教育手段的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

55.簡(jiǎn)述公共支出管理的類型與特征。

56.簡(jiǎn)述第三部門行政模型的特點(diǎn)。

五、論述題(20分)

57.結(jié)合我國政府改革的實(shí)踐，談?wù)勎覈鴮?shí)現(xiàn)依法行政，推動(dòng)行政管理法制化的目標(biāo)與主要內(nèi)容。

唯學(xué)網(wǎng)是一家集教育資訊發(fā)布與院校教學(xué)管理系統(tǒng)于一體的多功能開放式綜合教育服務(wù)平臺(tái)，教育領(lǐng)域涵蓋管理研修等十一個(gè)大類及上百個(gè)子類，因此考生如若獲知關(guān)于MPA的任何資訊如MPA考試動(dòng)態(tài)、MPA成績查詢、MPA復(fù)試調(diào)劑、MPA歷年真題等，可隨時(shí)關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)MPA培訓(xùn)欄目，如有任何疑問也可在線留言，小編會(huì)為您在第一時(shí)間解答!