你是否讓孩子覺得他什么都不行，沒人賞識他

例如一直跟她他說舞蹈不行，長相不行，交際不行，馬虎，粗心，讓家人為她受累……總之，她沒有行的地方。

你是否經(jīng)常拿比他"行"的人刺激他

例如這種話要時常掛在嘴邊：“看人家××，跳舞從不讓父母操心!”這類話最具打擊力和摧毀力，是摧毀孩子的王牌語錄。

你是否讓孩子產(chǎn)生罪惡感

父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象，這樣會使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過一生。舉例如下：經(jīng)常告訴孩子，自從每周要花時間陪她練舞蹈，你連周末都沒好好過，你為她操碎了心都累出病來了，最好再具體說出你身上的哪種病是由于他造成的。

你是否和孩子說話的時候口氣從來都不和藹

從來不使用商量的口吻，一定要使音量達到70分貝以上，一定要使用命令式的口吻。還配合一些挖苦諷刺的漢語詞組。如“這都練不好，你真蠢”“沒見過你這么笨的”“怎么生了你這么個東西”等等。

你是否曾經(jīng)遷怒孩子?

單位上遇到不順心的事，回來后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。練舞蹈出一點錯誤都歸功于孩子的過錯然后教訓他，并制止她流眼淚。這樣做會打擊孩子的自尊心，增強孩子的自卑感。

當眾出孩子的丑

當著外人(或同學或親友或鄰居)損她，貶她，說她懶，練舞蹈不好好練，就知道玩，讓她無地自容。

從心理學角度講，這樣做能使一個人產(chǎn)生懼怕社會的心理，產(chǎn)生自慚形穢的念頭。而一個懼怕社會和自慚形穢的人是很難立足于社會的。

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