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書法入門實(shí)用知識(shí)要點(diǎn)

書法入門實(shí)用知識(shí)要點(diǎn)

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2022-11-21 16:57

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書法是文字的書寫藝術(shù)。一方面作為我國(guó)歷史文化的載體,是中國(guó)文化的象征,是文化的核心。另一方面,也有其自身的的精神和藝術(shù)發(fā)展規(guī)律,可謂博大精深。

在浩如煙海的歷代法書面前,書法入門,既是難事,也有方法:

首先,思想認(rèn)識(shí)上要重視

一是對(duì)傳統(tǒng)書法要有敬畏之心。書法有法,講究傳承,必須樹立老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的思想;

二是不能有功利思想。把書法當(dāng)作是一種修煉和修行,陶冶情操,修身養(yǎng)性。

三是要堅(jiān)持不懈。三心二意、這山望那山高都是學(xué)書法大忌。

第二、要掌握筆法。在技法上既要自信,也要有方法。

一是要懂得執(zhí)筆要領(lǐng)。這方面的理論繁多,沈尹默先生專門著書談《執(zhí)筆五字法》,為了便于大家理解,他也非常形象地說過,執(zhí)筆如拿筷子,使用自如就行。總結(jié)前人的執(zhí)筆經(jīng)驗(yàn)之談,并根據(jù)人體的生理活動(dòng)功能,達(dá)到“指實(shí)掌虛、豎腕提鋒、運(yùn)肘懸臂”,已基本包含了正確的執(zhí)筆要領(lǐng)。執(zhí)筆方法不必過于教條和死板,適合自己的用筆習(xí)慣,確保書寫自如是第一位。

二是要掌握書寫筆法。古人談筆法,不僅是點(diǎn)畫筆法,還包括:指法、手法、眼法等。作為入門階段,主要掌握點(diǎn)畫筆法的書寫。以“永”字八法為例,必須先掌握“八法”:

(1)“點(diǎn)”,稱之為“側(cè)”,為什么在楷書里,點(diǎn)為側(cè)呢,因?yàn),篆書的點(diǎn)取圓勢(shì),而真書開今體,以側(cè)取勢(shì),落筆藏鋒,收筆回鋒,方圓結(jié)合,形神皆備。

(2)“挑”,稱之為“策”或“啄”,由點(diǎn)始,而漸銳。王羲之說“啄不奢”,意為不宜過長(zhǎng),要粗壯有力而短促。

(3)“橫”,稱之為“勒”,“勒”意為罩在馬口之物,歐陽詢?cè)疲骸皺M如千里陣云”,都說明橫不是簡(jiǎn)單的一畫,變化甚多。(a)斜度決定字形的重心和平衡;(b)方向決定字形的筆勢(shì);(c)橫的組合決定字的呼應(yīng)和避讓。(d)長(zhǎng)短、粗細(xì)等決定字形的結(jié)體布局。

(4)“豎”,稱之為“努”,意為“引努發(fā)矢”,豎要粗壯力滿。(a)不宜直板;(b)不宜細(xì)弱;(c)不宜急促。

(5)“撇”,稱之為“掠”,意為快,不宜緩。其實(shí),撇的變化也非常之多,應(yīng)根據(jù)長(zhǎng)短、粗細(xì)、弧度等不同而書寫不同。

(6)“捺”,稱之為“磔”,意為利索,在形如水波之起伏曲折中,一氣呵成完成一波三折。書寫時(shí),也需注意捺的方向以及正反等變化。

(7)“厥”,稱之為“鉤努”,意為開張待發(fā)之弓努。書寫時(shí)應(yīng)注意彎曲和角度的不同。

(8)“鉤”,稱之為“趯”或“戈”,意為“金鉤倒掛”,“勁松倒折落掛石崖,其形式各有不同,皆如“躍起駐力踢出”。

以上這些基本筆法,雖然一時(shí)難以掌握全部,但一定要步步為營(yíng),個(gè)個(gè)擊破,直至全部掌握書寫要領(lǐng)。

三是堅(jiān)持臨帖練習(xí)。初學(xué)臨帖方法有很多,主要抓住三個(gè)要點(diǎn):

(1)臨字不宜大,用田字格,臨字與字帖字體大小相稱;

(2)臨帖要循序漸進(jìn),先易后難,選有代表字形,進(jìn)行重點(diǎn)突破;

(3)要臨像,要細(xì)心觀察點(diǎn)畫形態(tài)和空間布局,力求達(dá)到形象為第一目的。

第三、不可操之過急,急于求成。

(1)經(jīng)過一段時(shí)間的臨帖,不妨停下來,將臨作與字帖進(jìn)行反復(fù)比較,在比對(duì)中深入讀帖、悟帖,從而找準(zhǔn)問題之所在;

(2)跳開字帖領(lǐng)悟字帖風(fēng)格,每位書法大家的書法風(fēng)格都有想通之處,通過了解不同時(shí)期、不同書體、不同字帖的書風(fēng),從而抓準(zhǔn)臨帖的共性特征和規(guī)律。

(3)同時(shí)也要不斷積累筆墨紙張的基本常識(shí),熟練掌握其性能,便于練習(xí)書法

(4)逐步走臨創(chuàng)結(jié)合之路,可以更好地促進(jìn)書法入門。

來源:書法美術(shù)風(fēng)

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