2013年11月份的漢語水平考試馬上就要來臨了，備考考生都開始了積極地復習備戰(zhàn)計劃。唯學網(wǎng)小編為大家推薦《漢語水平考試：漢字應用水平等級測試大綱》，讓考生們在大綱的輔導幫助下順利的理清考試思路，提升自己的臨考信心。大綱內容具體如下：

1范圍

本規(guī)范規(guī)定了具有中等以上受教育程度人群使用漢字應當達到的水平。

本規(guī)范適用于各級政府部門、新聞出版單位、各級各類學校和教育機構、其他事業(yè)單位和企業(yè)單位等錄用人員和核定在職人員資格，以及各級各類學�？己藢W生漢字應用水平。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的條款通過本規(guī)范的引用而成為本規(guī)范的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內容）或修訂版均不適用于本規(guī)范，然而，鼓勵根據(jù)本規(guī)范達成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本規(guī)范。

《現(xiàn)代漢語常用字表》（1988年1月國家語言文字工作委員會、國家教育委員會發(fā)布）

《現(xiàn)代漢語通用字表》（1988年3月國家語言文字工作委員會、中華人民共和國新聞出版署發(fā)布）

GF3003-1999 GB13000.1字符集漢字字序（筆畫序）規(guī)范

3術語和定義

下列術語和定義適用于本規(guī)范。

3.1漢字 Chinese Character

記錄漢語的書寫符號系統(tǒng)。在本規(guī)范中指我國法定的國家通用文字。

3.2字量 amount of Chinese Characters

字形上具有區(qū)別性特征的漢字的個數(shù)。

3.3覆蓋率 rate of covering

指漢字的出現(xiàn)頻次在語料庫各類文本全部漢字頻次中所占的比例。

3.4項目反應理論 item response theory，IRT

揭示受測者在試題上的反應與其潛在特質水平之間關系的一種測量學理論。與經典測量理論（classical test theory）相比，它能提供更為精確的測量結果，并能較好地滿足構建大型考試題庫和開展適應性考試（adaptive testing）的需要。

3.5（0，1）記分法 dichotomously scored

對于答案具有唯一性的客觀性試題，按答對1分、答錯0分兩種情況記錄原始分數(shù)的一種記分方法。

3.6原始分數(shù) raw score

根據(jù)受測者實際答對或答錯試題的情況或作答時間等客觀度量，按一定計分方法計算得到的未經任何轉化和調整的考試結果分數(shù)。原始分數(shù)只有按照合適的解釋資料加以評價才有意義。

3.7導出分數(shù) derived score

將考試的原始分數(shù)按一定規(guī)則轉化為百分比率等具有可解釋意義的結果分數(shù)。

3.8HZC分數(shù) HZC score

漢字應用水平測試的導出分數(shù)。

3.9分數(shù)等值 score equating

對于內容以及難度類似的不同考試，為了讓不同次考試的分數(shù)可以在同一量尺上互相對比，而利用統(tǒng)計過程來調整原始分數(shù)，使這些分數(shù)可以彼此轉換。

4總則

4.1水平等級制定的依據(jù)

國家頒布的漢字規(guī)范或標準；中等以上受教育程度人群識字、用字情況調查和測查數(shù)據(jù)；漢語真實文本中字頻及覆蓋率統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以及漢字字形、字音、字義等屬性。

4.2測試大綱制定的依據(jù)

依據(jù)漢字字量、字形、字音、字義等屬性以及使用頻率、分布、構詞能力等特征，確定測試范圍及評分指標；依據(jù)語言類標準化測試的方法，確定測試內容、測試方法以及試題和試卷；依據(jù)項目反應理論建立題庫、分析試題和試卷。

4.3測試字表研制的原則

4.3.1規(guī)范性原則

測試用字均為規(guī)范的現(xiàn)代漢字字形，不規(guī)范的字形一律不收；測試用字均為普通話語詞范圍內的用字，《現(xiàn)代漢語常用字表》之外僅表示方言意義的用字不收；《現(xiàn)代漢語常用字表》之內用于表示方言意義的字則不作試題內容，如“俺”等。

4.3.2應用性原則

測試用字均在現(xiàn)代漢字的范圍內選取，現(xiàn)代通用漢字之外的文言用字，除現(xiàn)在還使用的或有構詞（包括成語）能力的，一般不收；對一些常用的口語用字適當選�。桓鶕�(jù)字頻統(tǒng)計數(shù)據(jù)和相關人群漢字識別率，選取高頻率和高識別率的字；根據(jù)測試用字在語料庫中的覆蓋率，選取分布范圍廣、覆蓋率高的字。

4.3.3系統(tǒng)性原則

對一些成系列的字，進行縱橫相關的多種分析和歸類，綜合考慮其取舍，如天干地支、節(jié)氣用字，數(shù)字的漢字大寫用字，民族名稱用字，省、自治區(qū)、直轄市的簡稱和別稱用字，地、縣級以上行政區(qū)劃名稱用字以及連綿字等。

按4．3原則制定的《漢字 字應用水平測試字表》見附錄A。該字表總字量為5500字，分甲、乙、丙三個子表，甲表為4000字，乙表為500字，丙表為1000字。

5漢字應用水平等級

5.1一級水平

5.1.1字量的掌握

能夠在很廣泛的使用環(huán)境中認識并使用4500至5500個漢字。

5.1.2形、音、義的辨識和使用

能夠準確識別和使用這些漢字的規(guī)范字形，能夠辨析并糾正書寫和使用中的各類錯誤。能夠準確判斷和使用這些漢字的普通話讀音，在使用環(huán)境中能夠識別和使用其中多音字的恰當讀音。在使用環(huán)境中，能夠熟練掌握和使用這些漢字的常用意義、基本用法和一些特殊用法。偶然出現(xiàn)形、音、義辨識或使用錯誤，但一般都是非系統(tǒng)性或非常識性的零星失誤。

5.1.3閱讀、書寫的綜合表現(xiàn)