近日，澳洲留學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，在往年參加過游學(xué)活動(dòng)的學(xué)生中，80%最后都選擇了出國留學(xué)，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)到底是因?yàn)槭裁丛�因�?又或者這一現(xiàn)場是不是會(huì)逐漸擴(kuò)大影響，使游學(xué)成為澳洲留學(xué)的入口呢?下面為大家具體介紹一下游學(xué)。

游學(xué)成為留學(xué)的高頻入口，是歷史的必然

這大概與中國的文化傳承有關(guān)，中國學(xué)子歷古歷代早就有游學(xué)的傳統(tǒng)。先秦諸子，便是以天下為家，講究“讀萬卷書，行萬里路”，極少研究學(xué)問，只固定于一鄉(xiāng)一土的。以儒家先圣孔子周游列國為例，他一生曾先后到過齊、衛(wèi)、吳、曹、宋、鄭、陳、蔡、葉、楚等多國，歷經(jīng)十四年游學(xué)后，才回到魯國。不僅他的學(xué)識(shí)歸功于多年多國的游學(xué)，他后來的講學(xué)也不曾斷了與各國高人的交流�？梢�，中國人對(duì)于游學(xué)的推崇可謂源遠(yuǎn)流長。

游學(xué)成為留學(xué)的高頻入口，與近年來留學(xué)生的留學(xué)目的改變是密不可分的

再有就是留學(xué)目的的改變，也使大多數(shù)學(xué)生在確定留學(xué)國家時(shí)，會(huì)先參與不同國家的短期游學(xué)，然后根據(jù)自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，來選擇自己的最終留學(xué)國家�！癟hink globally, act locally”[全球化思維，當(dāng)?shù)鼗�行為]，這是聯(lián)合國的一句格言。在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮當(dāng)中，任何一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，都應(yīng)該具備能夠參與全球化競爭的能力，而這種能力的培養(yǎng)，絕不是只在一個(gè)國家，一個(gè)學(xué)校里能完成的。

游學(xué)成為留學(xué)的高頻入口，還是國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

如果最近有關(guān)心時(shí)事，大家可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)，習(xí)大大最近頻繁的出訪，不僅有美英等傳統(tǒng)強(qiáng)國，也有亞洲的一些小國和近鄰。這一方面是中國國力提升的展現(xiàn)，另一方面也看出了，中國未來是一定要參與很多國際規(guī)則的制定的。就比如“一帶一路”這種高屋建瓴的規(guī)劃，如果沒有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光和真正國際化的思維，是不可能能夠理解的。在如此大范圍的國際化背景下，如果沒有頻繁的參與游學(xué)等國際文化交流活動(dòng)，那么你的留學(xué)選擇，可能是有局限的。所以先游學(xué)后留學(xué)，已是新時(shí)代教育的必需品，必經(jīng)之路。

最后回到我們的中國傳統(tǒng)文化。其實(shí)，從學(xué)術(shù)研究上講，中國的學(xué)術(shù)思想最講究“及由四周共向一中心”，只有思想的中心地位愈高，則四圍向之者愈廣，才能真正的集大成。由此，游學(xué)不僅是留學(xué)必然的高頻入口，留學(xué)前盡可能多的參與各國游學(xué)，也必將為留學(xué)成功帶來諸多裨益。

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