雖然近幾年去韓國(guó)留學(xué)的人數(shù)越來(lái)越多，但是留學(xué)生留在韓國(guó)創(chuàng)業(yè)卻是十分的困難，歸根結(jié)底還是因?yàn)轫n國(guó)留學(xué)生創(chuàng)業(yè)體制上面存在很多弊端，所以不少優(yōu)秀的人才難以留在韓國(guó)創(chuàng)業(yè)。如果要改變這一現(xiàn)狀，首先要從根本解決，就要改善休學(xué)等制度，具體內(nèi)容，詳見(jiàn)下文。

雖然韓國(guó)留學(xué)人數(shù)在增加，但是畢業(yè)之后留在韓國(guó)創(chuàng)業(yè)的人員并不多。據(jù)報(bào)道，根據(jù)韓國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)研究院日前公開(kāi)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在韓持有留學(xué)簽證的外國(guó)留學(xué)生正逐年減少。2010年約有6.1萬(wàn)人，2013年則縮減至5萬(wàn)人。而根據(jù)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)去年的統(tǒng)計(jì)資料，在韓外國(guó)人的人力資源比重僅為2.3%，遠(yuǎn)低于德國(guó)(9.4%)、英國(guó)(8.0%)和法國(guó)(5.8%)等歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家。

韓國(guó)留學(xué) 畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)舉步維艱

為何韓國(guó)留學(xué)生創(chuàng)業(yè)難呢?這主要是因?yàn)樾輰W(xué)體制導(dǎo)致的。報(bào)道稱，在韓外國(guó)留學(xué)生如果選擇休學(xué)，就需要在兩周內(nèi)離開(kāi)韓國(guó)，這也使得外國(guó)留學(xué)生失去了創(chuàng)業(yè)的條件。據(jù)延世大學(xué)商經(jīng)大學(xué)院的一位中國(guó)留學(xué)生表示，“在韓國(guó)創(chuàng)業(yè)需要提前做好市場(chǎng)調(diào)查、尋找合作人及投資等工作。然而，這對(duì)外國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，幾乎是不可能的一件事情。因?yàn)橐坏┬輰W(xué)就意味著留學(xué)簽證失效，根本無(wú)法留在韓國(guó)�！�

延世大學(xué)國(guó)際大學(xué)院的牟鐘璘教授表示，“與一般的外國(guó)人相比，外國(guó)留學(xué)生懂得韓國(guó)語(yǔ)和熟悉韓國(guó)文化，更容易適應(yīng)韓國(guó)的社會(huì)和職場(chǎng)環(huán)境。這也能有效緩解因本國(guó)人口減少所引起的人力資源危機(jī)。但簽證及創(chuàng)業(yè)制度的不合理，讓外國(guó)留學(xué)生難以真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)�！�

有專家建議，如果想鼓勵(lì)和支持更多的外國(guó)留學(xué)生在韓創(chuàng)業(yè)，至少應(yīng)該改善休學(xué)等制度。此外，針對(duì)理工科的外國(guó)留學(xué)生應(yīng)該提供專門(mén)的創(chuàng)業(yè)支持活動(dòng)。例如，瑞士的移民制度雖然苛刻，但非常支持外國(guó)留學(xué)生創(chuàng)業(yè)。以蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)為首的瑞士高等院校，為外國(guó)留學(xué)生提供了可用于創(chuàng)業(yè)的研究室空間、設(shè)備器材以及豐富的培訓(xùn)課程。

以上就是關(guān)于韓國(guó)留學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，考生如若獲知其他關(guān)于韓國(guó)留學(xué)的所有相關(guān)信息，請(qǐng)密切關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)，唯學(xué)網(wǎng)小編會(huì)在第一時(shí)間為考生發(fā)布相關(guān)韓國(guó)留學(xué)的報(bào)道。