隨著2013年高考的結(jié)束,高職專科批次文化考試最低錄取分?jǐn)?shù)線的公布,今年高招集錄取也陸續(xù)進入收尾階段,這也預(yù)示著考生們惶恐不安的心終于可以落地了。無論是報考文科還是理科,這都代表著學(xué)子們新的人生道路即將開始了。小編在此準(zhǔn)備了《高考報考文科成了“走獨木橋”擴招也是杯水車薪 》一文,供大家參考閱讀!
眼睜睜地看著文科分?jǐn)?shù)線無論在一本、二本,還是高職(專科)上不斷上躥,心頭最為糾結(jié)和慌亂的,莫過于即將升入高三的學(xué)生及其家長。教育專家指出,這其實是一個明顯的“文科生過剩”的預(yù)警信號,十分有必要及時傳遞給未來的考生:在當(dāng)前升學(xué)體制下,應(yīng)該慎重選擇分科。如若再這般功利性地“避難趨易”,想當(dāng)然、草率地選擇文科,將來的路只可能越走越窄。
[現(xiàn)狀]
報文科成了“走獨木橋” 部分學(xué)生考慮開學(xué)后重新選科
進才中學(xué)的文科生褚寧馨開學(xué)就要升入高三了,這個暑假,伴隨著高考最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的公布,一家人忍不住捏上一把汗。高考分?jǐn)?shù)線文理分差進一步加劇、加上文科畢業(yè)生就業(yè)率偏低,這是不是意味著應(yīng)該重新審時度勢,對分科重新做出慎重選擇?
今年,上海高考分?jǐn)?shù)線一本線文科比理科高出43分;二本線文科比理科高72分。去年的情況是,上海文理科一本線相差15分,二本線相差37分。“文高理低”的剪刀差,正呈明顯擴大趨勢。高職(?)方面也如出一轍,而且,相較于去年,文科分?jǐn)?shù)線整整提高了70分,理科分?jǐn)?shù)線提高了46分,選文科的孩子和家長都快為此急哭,更有一些家長發(fā)帖稱失眠了。
褚寧馨坦言,假期里,爸爸媽媽以及一位和家長相熟的教師,都先后勸說自己重新考慮改選理科。“高考時,文科的競爭顯然更為激烈,而且,最近新聞有報道文科就業(yè)率沒有理科生高,這些嚴(yán)酷的鐵證面前,父母既擔(dān)心我是不是在進大學(xué)關(guān)口就拼搶得過于慘烈,也憂患萬一畢業(yè)即‘失業(yè)’的尷尬。”褚寧馨十分明白長輩的良苦用心。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定,真正的文理分班在9月1日后才正式確定,所以,這個假期,好多高二學(xué)生及家長都在糾結(jié)9月份開學(xué)后要不要“棄文改理”?
褚寧馨十分清楚自己的特點——對偏科嚴(yán)重的小孩來說,如果現(xiàn)在再重新“倒戈”,今后勢必異常辛苦,而且,過去一年在文科方面的努力也將付諸東流。經(jīng)過連日來的深思熟慮,小褚還是決定繼續(xù)留在文科的陣營里。
上海市第八中學(xué)教研組組長劉俊坦言,除了真正的興趣、學(xué)科特長使然,文科確實比較容易吸納相當(dāng)一部分分?jǐn)?shù)相對中等偏低的學(xué)生報考。此次巨大“分?jǐn)?shù)差”的出現(xiàn),不排除部分學(xué)生在開學(xué)后提出重新選科要求的可能。
現(xiàn)在許多中學(xué)為了爭取時間,盡早設(shè)定目標(biāo)讓學(xué)生沖刺,分科開展越來越早。有的在高二開學(xué)伊始乃至高一下學(xué)期,就讓學(xué)生進行文理分班,但彼時生物科目還沒有學(xué),一些學(xué)生是學(xué)了一段時間后才發(fā)現(xiàn)自己對生物科目很有感覺,可惜木已成舟……
文高理低現(xiàn)象不僅要靠市場調(diào)節(jié)
今年,上海高考分?jǐn)?shù)線一本線文科比理科高出43分;二本線文科比理科高72分。去年的情況是,上海文理科一本線相差15分,二本線相差37分。“文高理低”的剪刀差,正呈明顯擴大趨勢。高職(?)方面也如出一轍。一連串的利空消息對文科考生來說,無疑是個不小的打擊。選文科的孩子和家長都快為此急哭,更有一些家長發(fā)帖稱失眠了。
影響分?jǐn)?shù)線的因素不少,單從文科分?jǐn)?shù)線比理科高43分倒并不能得出“文科更難考”的結(jié)論,不過統(tǒng)計數(shù)據(jù)卻將之坐實:今年的文理科報考比例約為46%和54%,而招生計劃中,文科生只占30%多一點,競爭明顯要激烈得多。
有教育專家指出,最好的方法是在中學(xué)階段淡化文理分科的影響,在大學(xué)都更注重通才教育的背景下,中學(xué)更應(yīng)該取消文理的分野。這樣的提議自然是有道理的,但設(shè)計的話題過于宏大,即使未來能夠?qū)嵤,也得?jīng)過不短時間的論證。而在此之前,在就業(yè)-大學(xué)-高考環(huán)環(huán)相扣的現(xiàn)實下,必須盡快解決文科高考更難的局面,即使采用的方法會有些功利。
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