北大、清華、人大、上海交大等名校開設(shè)的企業(yè)管理高級研修班是以企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生主要課程為教學內(nèi)容，對具有大學本科畢業(yè)或相當學力程度的在職人員進行較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與能力培訓的一種教育形式。當然各個學校的課程有其各自特點。雖然這種研修課程無法給學員提供學歷文憑，但通過在企業(yè)管理高級研修班的學習，學員不僅可以學到企業(yè)管理專業(yè)的知識，還可以在同一社會階層的人中拓展人脈。這就使得近些年來，越來越多的企業(yè)高級管理人員進修這一課程，下面小編就為大家介紹上海交大中國CEO(總裁)創(chuàng)新管理高級研修班的課程設(shè)置情況。

上海交大中國CEO(總裁)創(chuàng)新管理高級研修班課程共設(shè)置五大模塊，具體如下所示：

模塊一：導入模塊

開學典禮、正式成為交大大家庭的成員和交大CEO俱樂部的成員，聆聽學校領(lǐng)導的殷殷寄語，本項目學術(shù)主任將為學員闡述課程體系的設(shè)計思路以及各課程的課程特色，以方便學員從總體上把握項目的定位和核心。

拓展訓練、戶外拓展訓練以合作、進取、交流為宗旨，通過各種精心設(shè)計的游戲活動，讓學員在開放的自然環(huán)境中體會商業(yè)競爭的本質(zhì)，并在有趣的環(huán)境中增加對同學的了解，建立真摯的同學情誼。

百年交大校園、錢學森圖書館等參觀、上海交通大學是中國現(xiàn)代歷史最為悠久的大學之一，創(chuàng)始于1898年的南洋公學是中國現(xiàn)代高等教育事業(yè)的開創(chuàng)者之一，歷經(jīng)清朝中國民國和中華人民共和國，一百余載歷久而彌新，而剛剛落成的錢學森圖書館，將成為交大精神的完美詮釋。

模塊二：全球領(lǐng)導力

國際宏觀環(huán)境與企業(yè)應(yīng)對策略、作為系列課程的開山之作,本課程基于大視角的理念,系統(tǒng)闡述全球經(jīng)濟格局及其演變的核心與關(guān)鍵, 深度剖析美國政策走向以及匯率變動動因,以全球化競爭為框架，從國家競爭入手，漸次闡述中國在世界經(jīng)濟格局中的角色和地位,剖析中國政府宏觀經(jīng)濟政策的走向,并在此基礎(chǔ)上探討企業(yè)應(yīng)對全球化競爭的整體策略。

復雜環(huán)境下的企業(yè)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型在多數(shù)情況下容易流于空泛,其根本原因是創(chuàng)新往往意味著改變,包括利益格局的改變,并由此產(chǎn)生變革成本,中國的商業(yè)環(huán)境,在經(jīng)濟之外,亦深度涉及政治、文化等多重要素,本課程旨在將企業(yè)創(chuàng)新作為一項商業(yè)行為,具體分析創(chuàng)新的類型、風險與管理策略,并在創(chuàng)新管理的邏輯框架內(nèi)闡述企業(yè)創(chuàng)新機制的建立與強化。

競爭與全球化的戰(zhàn)略管理、課程旨在基于全球化競爭的背景，講授中國企業(yè)參與競爭的邏輯與思想。在宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境和競爭對手分析的基礎(chǔ)上，本課程將深入闡述戰(zhàn)略管理的框架、工具和方法，并結(jié)合戰(zhàn)略管理的實施，從戰(zhàn)略導向的視角探討各職能模塊的戰(zhàn)略實施問題。

企業(yè)戰(zhàn)略定位與盈利模式設(shè)計、課程以產(chǎn)業(yè)分析為基礎(chǔ),旨在從打通從戰(zhàn)略到執(zhí)行層面的關(guān)聯(lián), 并高度關(guān)注中國商業(yè)競爭的特點與模式，側(cè)重于從CEO角度講述傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)等不同產(chǎn)業(yè)類型的盈利來源，以及在產(chǎn)業(yè)特征的基礎(chǔ)上如何形成可持續(xù)的盈利創(chuàng)造能力，有助于使學員對不同類型產(chǎn)業(yè)的競爭差異以及盈利差異有深入的理解。

模塊三：戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行

營銷戰(zhàn)略與品牌管理、德努克指出：“任何企業(yè)有且只有兩項職能：營銷和創(chuàng)新”，營銷為各職能之要，本課程以現(xiàn)代營銷理論為基礎(chǔ)，以品牌定位為核心，系統(tǒng)闡述工業(yè)品牌、消費品和服務(wù)等不同領(lǐng)域的營銷管理核心與技巧，對公司、顧客與競爭對手的關(guān)系進行深入的分析，深入探討何為市場驅(qū)動的組織、如何打造市場驅(qū)動的組織以及如何在市場驅(qū)動的過程中建立和提升公司的品牌資產(chǎn)。

運營與供應(yīng)鏈管理、課程在戰(zhàn)略性供應(yīng)鏈管理的框架上，側(cè)重于從CEO層面闡述如何與供應(yīng)商建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，以及如何在整合內(nèi)外部資源的基礎(chǔ)上實現(xiàn)運營成本的管理，從產(chǎn)業(yè)鏈分析入手、從價值鏈分析突破，實現(xiàn)基于戰(zhàn)略視角的供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化，是本課程的基本思想。

戰(zhàn)略人力資源管理、課程將人力資源作為支撐戰(zhàn)略實施的關(guān)鍵資源，全面闡述如何規(guī)劃、培養(yǎng)、優(yōu)化該項資源,課程高度強調(diào)核心人員的激勵以及企業(yè)文化的養(yǎng)成。課程從戰(zhàn)略和價值觀入手，探討如何從制度和文化二個層面形成公司的人力資源管理能力，并采取包括股權(quán)激勵在內(nèi)的現(xiàn)代激勵手段。

財務(wù)與稅務(wù)籌劃、本課程將公司的財務(wù)作為一項戰(zhàn)略性資源看待，全面闡述如何規(guī)劃和優(yōu)化公司的財務(wù)資源組合，側(cè)重于資產(chǎn)負債的優(yōu)化和稅務(wù)籌劃，包括如何充分利用外部資源，優(yōu)化企業(yè)的資產(chǎn)負債結(jié)構(gòu)，以及如何在合法的前提下，通過財務(wù)的技巧性處理實現(xiàn)避稅的目標。

投融資與資本運作、內(nèi)部發(fā)展與外部交易是公司價值創(chuàng)造的兩大支柱，在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境下，資本運作對價值創(chuàng)造的重要性無疑在提升，但同時，資本運作也有其自身風險，本課程旨在探討收購、兼并、剝離、分拆等資本運作手段，以及各種融資手段的成敗利弊�？傮w而言，本課程定位于通過財務(wù)手段實現(xiàn)公司價值最大化。

電子商務(wù)與IT管理、課程旨在從IT職能戰(zhàn)略的角度闡述IT體系的規(guī)劃與設(shè)計，側(cè)重于從CEO角度而非高級技術(shù)人員角度探討如何最大程度將IT建設(shè)作為價值創(chuàng)造的手段，投入與產(chǎn)出是本課程的主線，本課程同時對電子商務(wù)及其適用進行客觀理性的分析。

創(chuàng)新談判與客戶管理、在服務(wù)經(jīng)濟時代，大客戶開發(fā)、大客戶管理、大客戶服務(wù)的重要性愈加明顯，如何提升組織的談判能力和服務(wù)能力，是服務(wù)業(yè)企業(yè)和非服務(wù)業(yè)企業(yè)都必須面對的一個問題，本課程從客戶關(guān)系管理入手，以談判、溝通和管理技巧為方法，闡述企業(yè)提升服務(wù)能力的策略與技巧。

模塊四：人文精神與管理

中華傳統(tǒng)與企業(yè)管理(儒家思想)、國家治理與企業(yè)治理有不同之處，也有共同之處，企業(yè)治理同樣需要有自己的哲學體系。中國的儒家思想致力于建立組織的倫理規(guī)范，立足于發(fā)揮人性中的光輝，對于發(fā)揮組織和成員的潛力有重要應(yīng)用價值。本課程不同于一般的哲學課程，而是從管理角度探討儒家思想的應(yīng)用。

中華傳統(tǒng)與企業(yè)管理(道家思想)、無為而治是管理的最高境界，傳統(tǒng)的哲學傳授側(cè)重于無為，本課程則立足于如何通過無為的手段實現(xiàn)“而治”的目標，老子順勢而為的生存哲學、外柔內(nèi)剛的角色定位，于人于企業(yè)都同樣適用。本課程旨在重現(xiàn)道家思想的光彩，并挖掘其在企業(yè)管理中的巨大價值。

從歷史看管理、在哲學層面, 不同領(lǐng)域、不同國家的管理都有相通之處,全世界尤其是中國瑰麗的歷史,留下了大量的管理實踐和真知灼見, “以史為鑒，可以明得失”， 秦黃漢武、唐宗宋祖、無數(shù)偉人從歷史中吸取智慧的大庫所在，本課程將一一展開。

模塊五：游學體驗(選修)

九華山禪修、在中國佛道勝地，與修行者修行，與悟道者悟道，本項目旨在為學員提供一流的修道機會，與大師級人物坐而論道，在自然、人文和宗教的交響輝映中體悟管理之“常道”。

北洋民國案例、鑒古而知今，走訪舊時繁華，探討北洋民國商業(yè)大擎，看得失榮衰、悟人生道理，本項目旨在為學員提供了解中國商業(yè)歷史案例的獨特視角，并延請知情人士還原歷史商戰(zhàn)。

國內(nèi)外名校名企業(yè)游學、哈佛與西點，各有其獨特哲學。GE與海爾，各有其不同文化，本項目旨在打造商學院、著名企業(yè)、CEO學員的溝通平臺，讓學員從細節(jié)角度領(lǐng)悟偉大者的偉大。

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