高考考改革具體內容：

1、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標準;

2、2016年，英語將正式退出新高考(也就是6月7、8兩天將沒有英語考試),但是學生的會考成績計入高考總分(A等100分，B等85分，C等70分)，學生可以多次報考會考，最終以最好成績?yōu)闇?

3、在2016年之前，高考英語分值逐年降低：2015年，英語120分，相應的，語文將提高到180分;2016年，英語100分(會考)，語文提高到200分;

4、除了少數民族加分政策以外，其它加分政策都將取消;

5、志愿填報也有微調：考前填報，但從明年開始執(zhí)行平行志愿，第一志愿可以同時報2個，第二志愿可以同時報3個。

高考英語將變成社會化考試，將交由社會機構來承辦，但在過渡階段肯定還是各級考試中心來承辦，學生可以選擇多次考試，考試結果是分數呈現，外語的分值以 120分為宜。一年多考;高考錄取將綜合高考統考成績、高中學業(yè)水平測試成績、高考考生平時表現等多個指標，建立多元化的錄取機制。比較合理的分數分配比例是：高考分數比重大一點，60%-70%，平時的學業(yè)水平考試分數比重少一點，30%-40%。

專家稱高考選考后將成語數外的競爭，對于讓學生自選科目進行考試，這種高考方案一定程度上減輕了學生的壓力，但也可能讓偏科的情況更為嚴重。此外，這種模式操作起來，有可能不利于高校有針對性地選拔人才。比如，想考理工科院校的考生選擇了物理、歷史、地理三個科目，可是學校卻更想考察學生的化學、生物基礎，這就造成了高校和考試選拔信息不對稱。也有專家指出，對于好學生來說，選擇的三門課等級基本可以拿到最高，那高考就變成了語數外的競爭。