行程問題/數(shù)論問題

行程問題(還有數(shù)論問題)!行程問題始終是“小升初”能力考察的一個重點之一，行程問題包括簡單行程問題、流水問題、追及問題、過橋問題、復雜行程問題等等，知識面牽扯很廣，很能直接體現(xiàn)考生的綜合應用能力，是各類競賽、升學考試重點考察的范圍之一，有統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，行程問題幾乎占到每張試卷總分比例的20%左右，可見，行程問題在考試中的重要性!

計 算 題

計算題。大家知道，幾乎每一次大大小小的數(shù)學考試(包括小升初和各類數(shù)學競賽)都會有計算題出現(xiàn)，計算題相對其它應用題(能力題)而言，計算題往往是考生失分最多的地方。許多學生抱怨，一看到計算題就頭疼，面對一堆看似雜亂無章算式，覺得無從下筆，于是隨便填個數(shù)字甚至放棄不做!

其實，計算題也是對考生計算能力的一種考察，并非常所說的馬虎、粗心造成的。而且這種能力對任何一個來說，都是很重要的，甚至終身受益，這就是為什么中小學學習階段，“逢考必有計算題”的重要原因了!

造成這種失分原因主要是：

1、一些數(shù)學培訓機構不注重學員計算能力的訓練。

2、考生本身對計算題不太重視，認為學奧數(shù)就是做難題。

圖形問題

圖 形 問 題

圖形問題主要考察是考生的觀察能力甚至空間想象能力，有時需要添加輔助線才能完成，對培養(yǎng)孩子動手甚至創(chuàng)新能力很有幫助。

小升初數(shù)學知識總結：算術規(guī)律

?乘法交換律：a×b=b×a

?加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。

?加法結合律：a+b=b+a

?乘法結合律：a×b×c=a×(b×c)

?乘法分配律：a×b+a×c=a×b+c

?除法的性質：a÷b÷c=a÷(b×c)

?除法的性質：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大(或縮小)相同的倍數(shù)，商不變。O除以任何不是O的數(shù)都得O。簡便乘法：被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不參加運算，有幾個零都落下，添在積的末尾。

?有余數(shù)的除法：被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)