高校通過全國計算機考試，可以測評和推動提高本校學(xué)生的計算機知識掌握能力和計算機教師的教學(xué)水平，跟上全國計算機發(fā)展水平，對推動學(xué)校計算機教學(xué)水平和提高學(xué)生的計算機水平有著積極的意義：一方面可以督促學(xué)生更好的掌握計算機方面的知識;另一方面也是衡量和提高一個學(xué)校計算機教學(xué)水平的一個重要手段和標(biāo)志。教學(xué)質(zhì)量如何，自己評價固然重要，但是其他學(xué)校參加了考試，參加了全國統(tǒng)一的規(guī)則和測評，而你校不參加，你的教學(xué)在社會中的影響力就不如人家。